探讨中学习 磨课中成长

为了进一步加强教师对活动的设计和教育教学能力的提升，让教师在专业道路上实实在在的不断成长，6月17日上午，成都市第一幼儿园海棠园区分年级组开展了“互磨互评”的青年教师磨课活动。

本次教研活动主要围绕科学和音乐两个领域去选择教学内容。

中班组和小班组的教师们采用集体协作的方式对一节课进行多轮的打磨，让整个教学过程在反复学习、实践、反思、调整中变得更加精彩。在相互讨论学习、思想碰撞交流的过程中，营造了教师们积极研讨、团结互助的良好学习氛围，让教师研有所获。

通过多次磨课后，两个年级组分别在全园呈现了展示课：赵航老师组织的中班科学探索活动《转起来》，为幼儿提供了丰富的操作材料，鼓励幼儿大胆探索尝试，引导他们通过实验发现“转动”这一有趣的现象。让幼儿从中体验了科学探索的乐趣，感受到科学其实就在我们身边，科学为我们的生活带来了方便；小班组王晨老师组织的音乐游戏《毛毛虫和蝴蝶》，通过A、B两段不同的音乐，让孩子们感受节奏的快慢变化，带着孩子用身体动作去创造性的表现毛毛虫和蝴蝶。

展示活动后，教师们再一次进行研讨，并从活动的收获、感受两个方面进行了总结。最后，园长也对本次教学活动进行了评价，希望教师们继续认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》等方面的教育相关理论知识，并对五大领域中的各个类型的教育活动进行深入的了解，每一个活动都要符合儿童的身心发展特点，帮助幼儿得到适宜的发展。

青年教师磨课活动的开展，不仅展现了教师个人的教学风采，更体现了小组教师们集体的智慧，大家互帮互助、切磋教学技能，搭建了共同学习的平台，促进全体教师在团队互助中获得专业的成长。