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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
晨接以后，我像平时一样边放音乐，边小声提醒他们收拾玩具啦，就在他们匆匆收拾玩具的时候，我听到一个小小的声音传入了我的耳朵……
“真讨厌。”浩浩一边收着玩具，一边小声的嘟嚷着。
我蹲下身来关切的询问，“浩浩，怎么啦？”
浩浩又撅着小嘴说道，“真讨厌！”
“发生了什么事情吗？为什么讨厌呢？”我追问道。
“因为要收拾玩具了！”小嘴撅的老高说：“讨厌，讨厌就是我们还想要玩。”
哦！我恍然大悟，原来讨厌在小朋友这里是这样解释的。
幼儿园老师说
随着孩子语言的丰富，不少家长开始感到很难与孩子交流，面对孩子的种种问题甚至不知所措，其实孩子的语言很单纯，就是针对当下的活动表达的感受和想法，所以，不要以成人对词语的理解去看待孩子说的话，正如孩子口中的“讨厌”只是想说，我不喜欢现在收拾玩具，我还想继续玩会儿。
写给家长的话
如何与孩子沟通，其中大有学问。5岁孩子的思维天马行空，逻辑散乱，对词语的使用还处于摸索阶段，常常词不达意。
而聊天是与孩子沟通交流最简单、最有效的方法。聊天要本着平等、亲切、真诚、爱护的原则，倾听孩子的真实想法，梳理他们所表达的词语是什么意思，在了解孩子的真实想法后，帮助孩子针对这个语境选择适合的表达方式。
有针对性地聊天，还可以培养孩子完整、有序地叙述事情的习惯，提高他们的语言表达能力。同时增进感情，爸爸妈妈每天抽出半小时，听听孩子的“乱七八糟”吧！
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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