用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
拉粑粑是小朋友生活中的一件常事，养成按时拉粑粑的好习惯对健康有益，是一种非常健康的生活方式。憋大便会影响肠胃功能，如果长期憋大便，会增加体内毒素和肠道负担，甚至造成便秘。孩子身体器官并没有完全发育，危害更大，所以看似一件平常的小事更应该引起重视。
情景正在发生
班上每天都有小朋友拉粑粑，但有一部分小朋友在拉粑粑这件事上表现出腼腆、担心，便后擦屁股对孩子来说更是一个挑战，老师鼓励孩子自己大便，养成良好的生活习惯。
一天，西西肚子疼，医生阿姨检查后并没有发现异常，但西西还是捂着肚子，一脸苦恼的表情。
我问西西要不去试试拉粑粑，西西马上将捂着肚子的手拿开了，连忙说：“我好了，不怎么痛了”。晚接时，我与家长交流了这件事。
第二天，家长反馈西西昨天一出校门就闹着要拉粑粑，拉完后肚子也没有不舒服了 ，家里用的是蹲便，不是幼儿园的小马桶。我问西西是不是不愿意在幼儿园大便，西西说：“我不想坐马桶”。
幼儿园老师说
有的孩子因为害羞而不愿意在幼儿园解大便；有的孩子家里使用的是蹲便器，没有使用马桶的生活经验，对于不熟悉的解便器，孩子可能会害怕跌到、担心水溅到屁股上或者觉得姿势不舒服等。
对于孩子拒绝在幼儿园大便，成人应该表示理解，而非强迫，顺应孩子生理和心理上的准备节奏，否则会给孩子带来过多压力，高压紧张的如厕更加不利于孩子的身体健康。
写给家长的话
家长正面看待“大便”，也不必刻意回避这个话题。引导孩子了解拉大便是一种正常的生理需要，不用感到害羞和害怕，并且鼓励孩子大胆说出自己的需求和想法。
和孩子一起交流，坐在马桶上什么姿势会比较舒服。
鼓励孩子多喝水、多吃水果蔬菜，这样才能轻松的拉出大便。
对于不习惯使用马桶的孩子，可以采用循序渐进的方法帮助孩子适应：
（1）先让孩子接近马桶，并愿意坐上马桶。
（2）坐在马桶上的时间慢慢延长。
（3）坚持坐一次马桶拉粑粑。
陪伴幼儿阅读关于如厕的相关绘本，给孩子做好人体消化、吸收、排泄的知识讲解。如《我要小马桶》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《马桶的故事》等。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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