情系高原 爱育格桑

少数民族地区学前教育的发展，不仅仅是一个教育问题，也是社会问题，更是民生问题，在一定程度上关系着一个民族整体素质的提高。  

支持民族地区学前教育工作，对促进民族地区幼儿身心全面健康发展，促进我国教育公平具有重要的意义。

近日，成都市一幼幼教集团迎来松潘古城幼儿园幼教同仁一行12人，进行了为期5天的观摩学习。学员们先后来到了一幼集团的四个园区，通过环境参观、活动观摩、专题分享、教研互动、交流研讨等方式进行了交流学习。

学员们到达的第一站是逸景园区。在执行园长龚丽的陪同和解说下，老师们参观了园区的大环境和班级环境，深入了解其创设的价值与背景。

参观中老师们不时记笔记，拍照片，提问题，认真学习的态度让人敬佩。

逸景园区经过一年半的发展，园区环境创设焕然一新，游戏环境、功能室环境、主题环境创设，获得了学员们的高度肯定。

接下来，大家听取了“新建园环境创设的思与行”的主题讲座，学员们从中了解园区环境创设的顶层设计与内涵思考。从实地参观到经验分享，引发了学员们更深入的思考。

古城幼儿园杜园长感触地说道：“园区的环境非常有内涵，处处体现了老师对孩子爱和需要的追随。同时为我们明年改建旧园提供了思路和方向。”

下午，大家学习了“家园共育，携手同行”的主题讲座。从对家长群体、教师队伍的背景分析，到园区开展家长工作的思路与方法。

交流中，学员们表示收获满满，对自己今后家长工作的开展有一定的指导意义。

在海棠园区一天的行程是充实而愉快的。教养主任朱老师为大家分享了在一幼幼教集团生活养育理念下，园区特色大环境、班级游戏环境创设的具体实践与成效。学员们深入了解到园区环境创设中所蕴含深层的教育价值与意义。

户外体育活动设计与观摩是今天学员们学习的重要主题。大家交流探讨了教师应如何围绕《3-6岁儿童发展指南》，根据幼儿年龄特点和发展水平，设计优质的户外体育游戏活动，从而促进幼儿身体健康发展。

中班户外活动《跳跳虎摘果子》

小班户外活动《跟着朵拉去探险》

学员们代表有感而发地谈到，虽然室外一片寒意，孩子们在老师的带领下，参加体育锻炼的热情不减，活动秩序井然，幼儿精神饱满，园区体育活动开展得有声有色。

另外，以幼儿园的日常保健工作为切入点，保健室的王医生从幼儿膳食的科学搭配、食品安全工作、班级卫生消毒等方面与学员们进行了讲座学习与交流互动。

今天的学习主题是幼儿园教研工作。学员们参加了由成都市教育科学研究院主办，成都市第一幼儿园卓锦园区承办的“成都市学前教育教研集体视导锦江区汇报会”，以及卓锦园区美术工作室的教研活动。

大家认真聆听锦江区教师进修校教研员向艳老师的《以布局谋广度 用引领拓宽度——锦江区区域教研工作的思考与实践》专题讲座。

成都市第一幼儿园幼教集团司茜园长《聚焦“四度”，做集团园本研修的构划与实践》专题讲座。

通过讲座，学员们全面了解幼儿园科研工作开展的有效举措，以及了解到将科研与园所文化相融合的重要性。

下午，学员们参加了由卓锦园区美术工作室开展的园本美术教研活动——《特别的我》。大家现场观摩并展开研讨，就泥塑活动的目标设定及环节组织进行了热烈的讨论，教师们各抒己见，畅所欲言，探索在实践操作中的前进方向。

学员们对一幼集团“生活养育”理念下的教研工作表示赞赏，并表示，今天的学习对自己的园本教研工作的开展有了方向性的指引和诸多启示。

在东升园区的学习是本次跟岗学习的最后一站。本次跟岗学习接近尾声，但大家的学习热情丝毫未减。

园区苏老师提供了中班语言活动绕口令《上楼下楼》的观摩现场。活动打破传统语言活动老师教，幼儿学的模式，而是运用图谱代替文字的方式引导孩子自主学习。创设了一个参与听、说、玩的游戏情境，孩子们猜测、朗诵、创编，兴趣浓厚，参与积极。

学员们对活动给予了高度评价，并对活动的设计思考进行了现场交流，对课件的制作方法等进行了解。

参观班级区角环境

观摩幼儿园新年活动

学习厨房规范化管理

学员们纷纷表示这种零距离、无保留的跟岗学习，不仅开阔了眼界，拓展了思维，更促进了其教育教学和管理水平的进一步提升。

因对幼教事业的热爱，我们聚在一起；因对学前教育发展所肩负的责任，我们学在一起。我们相信，在大家的共同努力下，民族地区学前教育的明天会更加美好。