用爱帮助孩子寻找生命的支点
在读书交流会上,各位老师从自己的阅读经历出发,畅谈了自己的读书体会感悟。阅读如同在路边撒下优良的种子,总会在岁月深处发芽。作为一线教师,更应该加强专业阅读,站在大师的肩膀上前行;也需要坚持阅读,让自己的心灵汇聚众家之长,让自己的语言拥有思想的力量。
分享读书心得
分享一:《童年的秘密》
李老师与大家分享了《童年的秘密》——”儿童是成人之父”,这是蒙台梭利在《童年的秘密》一书中提出的一个富有哲理的观点,带给她无限感触。
分享二:《安的种子》
马老师分享了绘本故事《安的种子》。书中以本、静与安三个小和尚为叙述线索,讲述了一个有关大自然规律的寓言故事。故事简单却引人深思,自己作为一名教育者,更应遵守自然规律,守望每一个孩子的千年莲花。
分享三:《让孩子做自己的主人》
肖老师分享推荐《让孩子做自己的主人》。书中讲到教育的目的不是传授或接纳已有的东西,而是从人的生命深处唤醒他沉睡的自我意识,这也是作为个体的创造力,生命感,价值感的觉悟。在教育的过程中,不仅要从外部解放成长者,而且要从解放成长者的内部力量,这才是算的上成功的教育。
分享四:《大卫,不可以》
游老师分享的《大卫,不可以》是写一个天真无邪的调皮捣蛋的小男孩大卫,他总爱把家里搞得一团糟的故事。调皮是孩子的天性,再调皮的孩子也有闪光点,要通过和谐的教育手段,有时候一句欣赏的话,一次轻轻地抚摸,一份心与心的交流,来调教调皮孩子,会显得很有风度和艺术。
阅读是一次与文本的对话,阅读是一种和自己心灵的旅行!读书分享是最美的自己遇见最美的思想,让彼此的见解共同创建最好的精神家园!
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园
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