一幼海棠青年教师的成长之路

成都市第一幼儿园海棠园区有着一群年轻有活动，创新有想法的青年教师，我们坚定以“整体发展，高位发展，内涵发展，差异发展”的总体思路砥砺前行，不断加强自身文化修养，提升教育教学能力，逐步由经验型向研究型人才过渡。

为此，6月期间，我园区组织全园青年教师开展了练兵活动，活动形式主要是展现半日活动中教师的教学常态。在整个活动中，新教师们根据自身优势呈现了五大领域不同风格的展示课：任媛媛老师的《毛毛虫变形记》从图形引发思考，在游戏中巩固知识；晏怡老师的《变色》巧妙构思，利用“魔法”牢牢抓住孩子的注意力，激发孩子对颜色的探索兴趣；李娟老师的《动物洗澡奇观》从洗澡这件小事引发幼儿对不同动物洗澡方式的思考，用图画、视频的形式呈现了一节别开生面的科学活动；李佳聪老师以充满激情的音乐游戏《大灰熊》充分展现了她对音乐和旋律的把控……

在活动后，教养组的老师们会就每次的半日活动开展研讨。研讨从自我反思、他人点评、教师研讨三部分进行，整个教研活动学习氛围浓厚。教师们结合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神大胆表述自己的想法，欣赏他人的闪光点予之鼓舞，针对问题研讨调整的策略。

本次练兵活动不仅是对新入职教师教育教学水平的检测，更是我园区教师团队教研共促成长的有效途径。园长欣慰的说道：“在一年的锻炼中，我看到了老师们像破土而出的种子，在海棠的沃土上生根、发芽。每位新老师在半日活动中都展现出自己的教学特色，和孩子互动良好，收放自如，更有很多老师已经有了自己的教学方法，这让我对海棠的内涵发展充满信心。”

相信，我园区对新教师专业成长的重视将练就每一位新教师认真、刻苦、谦虚的精神，搭建平台让每一位新教师不断夯实教育教学经验，提升教育教学能力水平。