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【校园动态】倾听孩子的心声,幼小衔接,我们在行动~

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Hello~

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全国第11个学前教育宣传月

今天正式启动啦

活动时间是5月20日至6月20日

今年的主题为

幼小衔接

我们在行动!

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机关三幼响应幼小衔接宣传月主题号召

积极“牵线搭桥”

一通有爱的“童年来电”恰逢其时

好奇的大班弟弟妹妹

主动向小学哥哥姐姐

发起了“视频通话”请求


01

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升学心情篇

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宝宝有小情绪啦

不再是一个戏谑的网络常用语

而是大班聪慧娃面临幼升小这一变化

真实的心理写照

在孩子们打开心扉的倾诉中

这种情绪或正或负

或多或少

我很期待,因为可以交新朋友、学新知识、得奖状……

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我很好奇,想知道小学和幼儿园有什么不一样……

我很紧张,因为我还没长高……

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我很舍不得,舍不得离开幼儿园、老师和朋友……

我不想上,因为小学作业很多……

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最懂大班聪慧娃此时此刻心情的

非哥哥姐姐这个幼升小的“过来人”莫属

他们是最合适的倾听者和分享者


我们期待着

小学哥哥姐姐能客串“心理咨询师”

向弟弟妹妹分享调节心情的小妙招

让成长的天空多雨转晴

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小学之于大班聪慧娃

是熟悉而陌生的代名词

也许他们从周围人口中听说过

也从图书、绘本、照片看见过

但对小学的环境、学习、课余生活等方方面面

他们仍然有许多的好奇和不解


由于疫情的原因

我们不能与以往一般

通过幼小衔接对话名校等线下活动

让孩子们在亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验中

循序渐进熟悉小学环境、小学课堂、小学生活

怎么办?

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别慌

对话名校线上活动马上安排

作为行走的“十万个为什么”

准小学生的大班聪慧娃

或画里有话

或开门见山

向哥哥姐姐提出了关于小学的千百问

一起来听听看





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小学几点上学呢?什么时候上体育课呢?上体育课可以玩儿什么游戏呢?

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小学的教室很高吗?是不是每天都会考试?能不能学会最难的本领?


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小学每天吃什么呢?他们的午餐好吃吗?如果考试没有考好,会不会很伤心呢?


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小学有几层楼呢?操场上能不能看到时钟呢?每天能吃到好吃的点心吗?

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02

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小学环境篇

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我想看看小学的图书馆,里面是不是有很多好看的图书……

我想看看操场,有滑滑梯吗?是不是很大,比幼儿园还好玩……

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我想看看小学的教室,课桌长什么样呢?听妈妈说里面没有玩具了……

有没有种满鲜花的花园……

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小学的厕所和幼儿园一样的吗?哪些地方一样,哪些地方不一样?

小学的建筑为什么比幼儿园多?

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陈瑾依:我心中的小学像城堡一样,房顶有翅膀的造型。

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李梓伊:我心目中的小学像一个大大的蛋糕,一层一层的,有着各种形状的窗户。

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白瑶沐禾:我心中的小学环境非常漂亮,花草组成了各种各种的造型。

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朱浩然:我心目中的小学高高的,有许多教室,有小菜园和滑梯。

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石浠梦:我心目中的小学有大大的操场,可以和小朋友一起放风筝。

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卢奕含:我心目中的小学有大大的图书馆,可以和朋友一起看书。

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郭大仁:我心目中的小学高高大大的,里面有楼梯,也有电梯。

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03

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小学学习篇

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小学的课,我不会怎么办?

小学每天都要学什么?要学习哪些知识?

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小学有没有奖励,考了一百分才可以得奖励吗?

作业多不多?

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小学老师和幼儿园老师一样吗?

 

04

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小学规则篇

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小学迟到了怎么办?还能不能进教室呢?

课间十分钟,我不知道10分钟到了怎么办?

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上课想要上厕所、想要喝水怎么办?

小学的时间怎么安排?什么时候开校门呢?

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05

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小学生活篇

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小学有餐厅吗,小学的饭好吃吗?有没有点心吃?

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我想知道小学有床吗?可不可以午睡?在哪里睡觉?

我很好奇小学的同学有多少?

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06

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小学课外生活篇

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小学会有大带小的游戏吗?

小学可以种自己想种的树吗?

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小学的功能室是什么样子,有趣吗?

可以跑步吗?放风筝吗?

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课间十分钟可以玩吗,哥哥姐姐怎么玩呢?

 


既要知娃所感所需

更要解娃所惑所忧

要论谁的解答

最能贴近优师教研

当然是最有发言权的小学哥哥姐姐

弟弟妹妹提问完毕

只等哥哥姐姐热心解答


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幼小衔接

是每个孩子人生重要的转折点

在“520”这一天

向孩子表达爱与关怀

远不止一种“我爱你”的表达方式

还可能是

你问我答的线上线下活动

聪慧乐园“疫”不容辞对接小学

为成长搭好桥、铺好路

一场准小学生和小学生

超有爱、零距离、无代沟的隔空互动

就此拉开序幕

我们期待

来自小学哥哥姐姐的接听与回应~



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文章转载自公众号:成都市机关第三幼儿园

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