多元评估
成长可期
为进一步落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,深入了解幼儿在五大领域发展的现状,促进其全面、和谐发展,更好的开展下一阶段的保教工作,1月7日-10日,崂山区实验幼儿园四个园区分别开展了幼儿期末发展评估工作。
各园区由分管园长和保教主任牵头,评估以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指标参考,明确了不同年龄班幼儿评估的标准和要求,并采取自然情境下的导入或幼儿活动中的操作、谈话、观察、记录等方法,通过集体观察、小组活动和个别交流的形式进行。帮助孩子们在欢快的游戏氛围中,积极的参与互动、自信的展示本领。
班级自评
北村园
左岸园
新苑园
蓝岸园
幼儿园本学期主要抽取了语言领域和艺术领域进行评估。语言领域评估时,孩子们能将所学的儿歌、故事大胆地表达出来;艺术领域评估时,孩子们化身为“小小百灵鸟”,用充满稚气的童真唱响着幸福的童年。
小班宝贝们自信的向伙伴们展示自己学会的儿歌,中班的宝贝能够声情并茂的讲述动听的故事,大班的哥哥姐姐们,能够看着图片完整充满想象力的向大家讲述创编的故事。
园级评估
北村园
左岸园
新苑园
蓝岸园
“两个好朋友,手碰手”……瞧,孩子们不仅饭前便后能运用正确的“七步洗手法法”将小手洗的干干净净,还能自主的穿衣服和整理好自己的物品呢。你看我们多棒呀!
卫生保健评估
北村园
左岸园
新苑园
蓝岸园
评估结束后,各园区召开了反馈交流会,对评估情况进行了梳理和分析。园长和保教主任们指出,我们要继续用爱去了解每一个孩子,尊重个体差异,更好的促使其身身心和谐发展。
时光不语,遇见成长。通过本次评估活动,老师们不仅更好的了解了孩子们的发展情况,也为后续适宜性的开展教育教学工作指明了方向。期待孩子们收获更多的精彩!
文编/美编/编辑|周宇轩
校对|田 杰
审核|朱文娟
崂山宣传小组
文章转载自微信公众号:青岛市崂山区实验幼儿园
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