在听了小学老师带给我们的讲座后，我们会发现很多孩子在入小学后不能适应新的学习生活，很大一部分原因并不是智力的问题，而是我们的孩子在社会性方面准备不足，因此提高幼儿社会适应性，成为幼小衔接工作中重要的内容之一。
也基于家长朋友们对小学的同伴之间的交往问题的关注。今天，老师主要通过《同桌阿达》和《我有友情要出租》两本图画书为载体和大家一起来分享一下关于社会性交往的一些小方法。
一、同桌的阿达，学会交朋友
小学和幼儿园有很多的不一样，其中之一就是小学的教室里有课桌，有了课桌就会有同桌，如何和同桌友好交往呢？让我们一起来听一听老师带来的《同桌的阿达》。
图画书《同桌的阿达》
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交往小技巧
1.如果我们做错事伤害了别人，要诚恳的道歉，说“对不起”
2.如果你想交朋友，可以大胆的发出邀请：我们可以做好朋友吗？
3.做一个有礼貌的小学生，大家都会喜欢你。
二、我有友情要出租，大声说出我的爱
我们都想有自己的好朋友，可能很多小朋友在等待别人向你伸出橄榄枝，等不到朋友的时候又会有些失落，今天我们分享的这本《我有友情要出租》里的猩猩的友情故事是怎样的呢？
图画书《我有友情要出租》
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教师小建议
1.友情是无法用金钱去衡量的，朋友也需要用心去寻找。
2.和好朋友在一起的时光要好好珍惜，不要等失去了才知道朋友的珍贵。
三、幼小衔接第一步，养成坐姿好习惯
图画书是把现实生活中的人际交往浓缩在一幅幅精美的图画和一个个精致的故事中。通过阅读，可以将他们的生活经验与书中的虚拟世界相互交织，真切体验人际交往的真谛。
希望我们的宝贝们都能够大胆的与同伴交往，如果我们伸出友好的小手，相信大家都会找到自己的好朋友，那么我们上学的日子就会变得更加的快乐！
文章转载自公众号：青岛市崂山区实验幼儿园
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