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为进一步贯彻落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》的精神，以及合肥市幼儿园健康领域“推门听课”系列教研活动，提升教师健康领域教学能力，促进幼儿身心全面和谐发展。2022年5月20日上午，合肥市明珠幼儿园尚林苑分园承办了合肥经开区幼儿园“开门听课”活动。合经区社发局学前办副主任周盼盼、合经区社发局学前办教研员李霞、合经区学前教育第七辅导网组长黄玉玲、第九辅导网组长王新颖、第十辅导网组长许宗芬、第八辅导网组长万潇以及第八、第十辅导网园长参加了此次教研活动。
观摩活动
合肥市明珠幼儿园卧云分园陈绍暘开展的《小小马戏团》活动，利用不同的器械设计难度不同的玩法，掌握侧钻的动作要领，激发幼儿对体育活动的兴趣与潜能，锻炼幼儿的侧钻运动能力，让幼儿在锻炼的同时体验到快乐。
合肥市明珠幼儿园如园分园张良带来的《我是小小兵》活动，通过设定游戏情境，将沙包变成炸弹，吸引幼儿通过投掷炸弹锻炼上肢力量和动作协调。在游戏过程中练习、掌握单手肩上投掷的动作要领。
合肥京师江汽六村幼儿园崔洁的《小青蛙跳荷叶》活动，通过创设“小青蛙在荷叶间游戏”的情境，帮助幼儿掌握直线两侧行进跳的动作要领，以分组竞赛的方式，培养幼儿的合作意识，激发幼儿的集体荣誉感。
合肥经开区观澜华庭幼儿园许妍妮组织的《小小蜘蛛侠》活动，幼儿通过模仿蝴蛛爬行的过程中练习膝盖悬空爬的动作，让幼儿在游戏中巩固、提升经验，进一步提高爬行速度和动作的协调性。
运动故事分享
在“我眼中的孩子–说运动故事”环节中，合肥幼教集团金屿海岸幼儿园江梅老师分享了大班运动故事《仰面手脚着地爬》。结合本班幼儿年龄特点与运动发展水平，分别从“观察与实录”、“识别与分析”、“回应与支持”、“效果与感悟”四个方面进行了具体的分析与解读。专家也给出运动故事观察的计划性、观察范围、角度多样化、幼儿习得技能方面前后要有对比和记录等建议。
专家点评
王新颖对授课教师充分的准备表示了肯定，同时也从活动三维目标撰写、户外活动场地布置等方面提出了自己的见解。同时提出运动故事观察要有计划性、观察范围、角度多样化、幼儿习得技能方面前后要有对比和记录等建议。
黄玉玲表示在健康活动观摩中，孩子表现出了团结、合作、敢于挑战、勇于坚持的运动品质，教师提供的游戏材料要注重环保性，活动组织时加强幼儿安全意识的培养。
周盼盼肯定了健康活动中教师及孩子们的表现，从理论学习、幼儿运动经验分析、健康活动教案文本撰写格式、游戏场地设置、游戏情境生活化、器械等方面提出了优化建议，教师要不断学习，真正了解幼儿，读懂幼儿。
本次合肥经开区幼儿园“开门听课”活动的开展，给教师搭建了一个相互学习的交流平台，通过此次观摩研讨，帮助老师以更加专业的角度观察、分析、支持幼儿运动游戏，提高教师体育活动组织能力，我们将继续学习幼儿运动核心经验，在学习和活动中不断反思、实践、成长。
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撰稿：何倩
编辑：夏菁
审核：李月
文章转载自公众号：合肥市明珠幼儿园
