云彩在天空徘徊
青春的花朵粲然绽放
同一片蓝天,同一个梦想,
同一种信念,同一份激昂。
明珠幼儿园徽园分园,梦开始的地方!
温暖相遇
公开课展示
宋雨老师在一次幼儿访谈中发现幼儿对静电现象非常感兴趣,因此设计了《捣乱的静电》,通过绘本阅读及实验操作幼儿体会到静电的有趣,萌发幼儿科学探究的兴趣。
为了培养幼儿互帮互助的优良品质,曹露老师通过诙谐有趣的绘本故事——《耳朵上的绿星》引导幼儿学会互相关心、互相帮助,做事替他人着想。
王洪娟老师结合《指南》设计了中班语言《动物的尾巴》,通过绘本故事观察各种动物的尾巴,同时锻炼幼儿想说、敢说、喜欢说的能力,也培养了幼儿对小动物的热爱之情!
《指南》中指出幼儿的科学学习是探究具体事物和解决实际问题,尝试发现事物间的异同和联系的过程,崔婉婷老师结合设计《水果蔬菜分一分》培养幼儿的观察力和良好的饮食习惯。
THE BEAUTY
小班幼儿对动物模仿环节感兴趣,刘雨迪老师观察到这一点,设计了小班语言《猜耳朵》。幼儿通过学念儿歌的方式,认识了很多小动物们的特征,激发了学习兴趣。
余晓敏老师通过生动有趣的故事,夸张的表现力,引发幼儿积极思考。《章鱼先生卖雨伞》激发了幼儿的学习和表演的欲望。
评课议课
首先,圣园长对6位实习教师平时工作中认真、努力、踏实的精神、课堂上教师组织的连贯性表示认可,也表达了对实习教师快速成长的期望!紧接着,孙教授提到:实习教师课程环节生动有趣,亲和力强,幼儿参与度高,但也有一些完善之处,活动形式可以更加丰富多样,科学语言活动加深情景性,师幼互动性需要提高,要充分发挥幼儿自主。
经过一个阶段的跟师进班学习,实习教师们很快转换了角色,基本掌握并能比较熟练地驾驭课堂教学,独立完成一节课的教学任务,基本具备一名幼儿教师的基本素养,祝愿每一位即将踏上工作岗位,不忘自己选择幼教的初心是因为爱孩子,爱这份职业,并且用一颗博爱之心促进更多孩子的成长。合肥市明珠幼儿园徽园分园将继续做好各项常规工作,协助更多的年轻教师走向幼教工作岗位。
撰稿|杨珂
编辑|沈君霞
审核|圣鑫鑫
文章转载自公众号:合肥市明珠幼儿园










