中国教育报学前周刊投稿指南（2022年新版）

中国教育报创刊于1983年，邓小平同志亲笔题写报名，是国家教育部主管、中国教育报刊社主办的以教育新闻为主的全国性日报。中国教育报学前周刊是中国教育报的学前教育版面，诞生于2012年3月18日，每周日与读者见面。

结合媒体融合的发展趋势，中国教育报已形成“报网端微一体化”发展格局。在“方向性引领、专业化服务”办报理念指引下，在“全天候中国教育报”融合发展战略指导下，中国教育报学前周刊正力争打造有影响力、立体化的学前教育新闻宣传阵地。

目前，中国教育报学前周刊拥有报纸、网站、客户端以及微信公众号等多个发稿平台。您的稿件如被采用，我们将酌情选择适合的平台进行发布。

在报纸方面，中国教育报学前周刊主要包括新闻版、管理版和保教版，各版常设栏目、内容简介及报样如下。

?学前评论：对热点新闻事件进行分析，亮出鲜明的论点和论据。

?一线行动：地方政府发展学前教育的新行动，消息、通讯体裁均可。（限地方教育部门投稿）

?动态播报：及时刊发地方学前教育发展的新闻，消息体裁。（限地方教育部门投稿）

?管理方略：针对园长在从事管理工作过程中遇到的棘手问题，提出有效解决策略，宏观与微观相结合。

?教研视线：教研员在组织教师教研的过程中总会发现问题，这些问题的背后反映了什么？如何帮助教师实现自我提升与改进？

?教师发展：主要聚焦于幼儿园教师职前教育和职后培养中的主要问题，分享解决问题的策略。

?幼教杂谈：对于幼教领域的热点话题或现象进行讨论分析。

?管理案例（新增栏目）：以具体案例为出发点，让抽象的问题“活”起来，体现园长或区域行政管理者的管理智慧。

?名师问道（新增栏目）：以人物成长过程为线索，挖掘名园之师成长的多种路径。

?课程建设：选取幼儿园园本课程建设中面临的共性问题或困惑，基于幼儿园实践分享对这一问题的认识及解决策略。

?保教视点：捕捉幼教战线某个领域内的热点问题，梳理问题链，由实践者介绍解决问题的策略。

?精彩个案：教师、保育员等叙述一日保教活动中发生的精彩案例故事，倡导站在儿童立场的儿童观、教育观，引人反思，催人奋进。

?幼儿评价：关注幼儿园对幼儿学习与发展的评价，要求评价的内容、主体、手段都是多元的，教师在实践中有新探索。

?教师智慧：分享幼儿园教师在创设环境、提供材料、发明教具等方面的智慧，邀请教师分享创意及其背后的故事。

?家园共育：报道新时代的家园共育工作中可供借鉴的做法。