今天，在第三十五个教师节到来之际，庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在京举行。
在发言的获表彰教师之中，有一位全国教书育人楷模、广西北海市涠洲岛幼儿园园长范徽丽。
椰林树影、水清沙白，涠洲岛是中国十大“最美海岛”之一，也是学前教育的贫瘠之地。她来了，带来第一批驻岛教师、第一次音乐早操、第一份为孩子们量身定制的成长计划，让公平而有质量的教育惠及海岛娃娃。
她深耕幼教25载，从普通幼师到名园长，从繁华都市到偏远海岛，始终如一，躬身践履“呵护童真、激发童趣、追寻童梦”的教育理想与使命。
……
范徽丽是幼教工作者的杰出代表。她背后站着一大批热爱儿童、热爱幼教事业的幼儿园园长、教师，下面这三个故事，也许就像是发生在你身边的，她们每天都做着平凡的小事，却又是那么真实而又让人感动——
只为让你学会小便
董盛欣
2014年的春天，我们朵朵班插班来了一名新生——鸿鸿。她有一双大大的眼睛，梳着学生头，看上去入园焦虑并不严重。
第一天的时候，鸿鸿走进班级，坐在靠门不远的座位上，默默地看着老师。过了一个小时，我看到她的椅子下面有一摊水。我心想：“她的水洒了，给她再添点水。”于是我走过去，先把地擦完，然后拿起她的水杯，打开一看，里面的水是满的，并没有洒。再看向她坐着的椅子，发现她的椅垫是湿的。原来是尿裤子了，我赶紧给她换下湿了的裤子。
一开始入园，宝宝尿裤子是正常的。可谁知道，她一天时间尿了七八次，我一整天都在为她换裤子—洗裤子—换裤子—洗裤子而忙活着……
放学了，鸿鸿的妈妈来了。经过沟通我了解到，原来，宝宝在入园前一直是保姆照顾，为了方便，保姆总是给她穿尿不湿，所以，3岁的她现在没有排尿反应。
从那天开始，我每天都注意观察她，定时让她如厕。可是，有意识地如厕没有刺激到她，她每天还是尿裤子。她妈妈很不好意思，对我说：“老师，每天都让您给她换裤子、洗裤子，要不就让她少喝水。”我说：“坚决不行，孩子喝水不足容易生病，不可以限制孩子喝水。”她妈妈又说：“不行咱们还是给她用尿不湿吧？”我坚定地说：“不用的，我们共同努力，让她产生排尿反应。”
我制定了针对鸿鸿的训练方案：无论她有没有反应，即使她没有小便的要求，每过一个小时都让她如厕一次，让她知道小便要去厕所；如果她尿裤子了，我会告诉她：“如果你想小便，不要尿到裤子上，尿之前大声告诉老师。”
就这样日复一日，鸿鸿还是没有排尿反应。她妈妈有点想放弃了，时常出现焦躁情绪，有一次对我说：“老师，就这样吧，我不想管了。”我告诉她：“只要不是先天毛病，我们坚持就一定能成功！”
继续努力，坚持，不放弃！
终于，两个月后的一天，我听到了一个声音：“老师，我要小便！”我回过头，睁大了眼睛，寻找到声音的源头——鸿鸿！那一刻，我热泪盈眶，这是我听到的世界上最好听的声音！
从那天开始，她可以主动小便了！
（作者单位：吉林省敦化市第一幼儿园）
【点评】福建师范大学丁海东教授这样评价道：
因为成长，孩子的问题，便都是大问题。孩子每一个问题的解决，都是成长道路上的一次跨越。那一句稚嫩的“我要小便”的童声，无疑是对董老师两个月的坚持和付出的最美回馈。而那一刻董老师的热泪盈眶，又饱含了她的殷殷期盼与满满欣慰！幼儿教师正是在爱的驱动下，在责任的担当里，在专业的坚守中，日日咏唱陪伴生命与心灵成长的诗篇！
幼儿园里的“老人尕”
易运红
称她为“老人尕”（土家族对老人的尊称），其实她一点儿都不老，现在才42岁。只是她来幼儿园的时间最长，平日工作最细心，对姐妹们的照顾最多，就像我们家里的长辈，久而久之，我们便亲切地叫她“老人尕”。
“老人尕”早上6点就来园了，不管春夏秋冬还是刮风下雨，从来都没间断过，即便是外出学习也要先来园完成早上的工作。一进校园她便开始忙碌起来，给全托幼儿穿衣洗漱，给每个班级打好开水，从一楼到三楼到厨房，总能见到她穿梭的身影。
“付老师，辉辉又拉在裤子里了，快！快！快帮我盯一下孩子们。”“那你赶紧去组织孩子们，我去洗。”“老人尕”说完便接过辉辉冲进了卫生间。找衣服、倒水、擦洗，动作飞快。在给孩子穿衣服的空隙，她亲切地跟孩子说：“宝宝今天是怎么了？下次要上厕所了一定得去卫生间，不要拉到裤裤里面哟！这样才是乖宝宝哦！”听到她亲切的安慰声和叮嘱声，孩子开心地摸摸她的脸，不好意思地笑了。
“付老师，今天的白菜不够了，中午怎么办？”没等她歇息，炊事员又在厨房开始呼叫她了。于是她又抓起办公桌上的白大褂和口罩急冲冲地去了厨房，帮炊事员找其他蔬菜进行营养搭配。万一找不到相宜的搭配材料，她会马上骑着小电驴去街上采购。
“付老师，卫生间没水了。”“付老师，涵涵发烧到39度了，怎么办？”要是听到有孩子病了，无论她在做什么，都会放下手头的工作，第一时间去看孩子，给孩子量体温、喂药、联系家长。要是遇到特别严重的，没等家长赶来，她就和司机一道把孩子送到医院，自己垫付医药费让孩子先看上病，等家长来了又细细嘱咐，然后再默默地离开。
十多年下来，也不知道她贴了多少医药费，每每我问及她，她都会说：“只要孩子好，这些都是小钱。”殊不知，她一个月只有近两千块的工资。
一来二去，“老人尕”似乎成了被我们呼来唤去的“仆人”，但她从未有过怨言，只要幼儿园哪里有需要，一个信息、一个电话、一个呼唤，她都会立马出现。因此，在我们幼儿园，她是孩子们最喜欢的妈妈，家长最信任的老师，领导最信赖的职工，同事最喜欢的“老人尕”。
（作者单位：湖北省宜都市潘家湾乡中心幼儿园）
【点评】沈阳师范大学学前与初等教育学院秦旭芳教授这样评价道：
工作时间长，内容细琐繁杂，不论是对幼儿生活上的照顾，还是干厨房小工的活，抑或是孩子生病时的陪伴甚至垫钱，让我们看到了一个无怨无悔的乡镇幼儿园生活老师的工作状态。她没有轰轰烈烈的业绩，只有每天为孩子忙忙碌碌的身影，低微的工资并没有阻挡她为孩子的付出和对工作的热情！质朴、坚守、乐观、热爱，一位乡村生活老师默默奉献青春的半生，让人感动、敬佩！
园长的谎言
邹晓艳
4月23日,荣成实验小学读书会如期举行。看着小女儿曲艺迈着自信的步伐走上舞台，我又一次热泪盈眶。眼前浮动着两个人的身影，滕家镇中心幼儿园于海明园长和王淑英老师，每次孩子有了进步，我都迫不及待地想要告诉他们。
时光追溯到曲艺刚刚两岁半时，由于忙于生意，家里没人照顾孩子，我把孩子早早地送入了幼儿园，当时心里疑虑重重。但是，见到王老师后，我打消了疑虑。王老师温柔体贴地照顾每一个孩子。刚入园的孩子不爱来园，她总是抱在怀里，牵在手里。孩子们几次尿湿裤子，都是王老师亲手换下，洗干净了让孩子们带回家。对于不愿意吃饭的孩子，王老师不厌其烦地利用讲故事等方法，让孩子们个个吃得饱饱的。
生活上的无微不至已让我动容，最让我感动的是王老师善于发现孩子的潜力，她发现曲艺在朗诵和主持方面口齿清楚、台风大气。在她的鼓励下，曲艺喜欢上了朗诵和主持，还在一次故事大王比赛中，获得滕家镇中心幼儿园的第一名，拥有了去市里参赛的机会。看着曲艺日趋成熟的故事表演，于园长对比赛满怀希望，觉得大奖就是囊中之物。我也满怀希望，心里说不出的激动。
比赛那天，我和于园长带着曲艺早早来到实验一小。看了前面孩子们的表演，我和于园长信心满满。轮到曲艺上场，意想不到的事情发生了！
面对座无虚席的比赛现场，曲艺胆怯了，怎么也不上台，任凭于园长和我用尽浑身解数劝说，孩子就一句“我不”！
于园长说不要紧，再往后调调看。我焦虑不安，想到园里等待消息的老师、台下的观众，更加坐立难安。我再次尝试劝说曲艺上台，但都无济于事。
曲艺最终没有上台，唾手可得的奖项没有拿到。
我替于园长和老师们后悔，因为他们选错了孩子。我对孩子失望了，我冲着孩子大喊：“再也不相信你了！再也不要这样的机会了！”
这时，于园长反复安慰我和孩子，我感动得泪流满面。如何面对其他孩子和老师，我真是感到无地自容。看着我的眼神，于园长好像明白了一切，劝慰我：“不能给孩子造成阴影，我们回去就说成绩不错，要给孩子信心和勇气。”后来“六一”的时候，于园长当着老师和孩子的面，给曲艺颁了奖，还说曲艺表现不错，差一点就得了一等奖。
就是这个善意的谎言，让曲艺非常感激，维护了她小小的自尊心，回去后她对自己的行为懊悔不已，对我说：“妈妈，我会努力的！不让于园长和王老师失望！”
一阵阵掌声，把我的思绪拉回了现场。曲艺长大了，她真的兑现了自己的诺言，勇敢自信地站在曾经跌倒的舞台，在大大小小的舞台，留下了近百次主持的小小身影。每每此时，我都想跟于园长说一声：“谢谢！您是曲艺生命中的引路人，正是由于您的鼓励与包容，才让小小的曲艺有了自信，战胜了自己！”（作者单位：山东省荣成市滕家镇中心幼儿园）
【点评】华东师范大学姜勇教授这样评价道：
幼儿教育是影响孩子心灵的事业，如古希腊哲学家柏拉图所说的，“教育非它，乃心灵转向”。优秀的幼儿园教师往往不会在乎一时一刻的外部的教育目的，而始终将孩子真、善、美的心灵的培育作为心中最重要的事。而缺乏好的教育理念的教师，则往往过度追求外在的教育目的，如“成绩”。其实美国教育家杜威很早就说过：“教育就是生长；在它自身以外，没有别的目的。”文章中的于园长正是这样一位具有很好的教育理念的教师，始终关注孩子的心灵健康“生长”。
来源|中国教育报
责编|纪秀君
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文章转载自公众号：中国教育报学前周刊
