科学家发现很多孩子小学数学不好，很有可能是数学学习出现障碍，而这样的障碍一般体现在数感缺陷。幼儿园阶段的数学启蒙方式是影响数感的重要因素。
数感不好的孩子对数字的处理能力以及数学成绩上与普通孩子相差很大，很有可能变成数学的学习困难，不仅学习会造成影响，而且对生活和工作也会影响很大。
那么，到底在学前阶段怎么轻松的做数学启蒙？
数学启蒙应该从哪做起？
学前的数学目标是什么？
我们请到了在幼儿数学教育有资深研究的刘映博士入驻读懂儿童平台，从原因到结果、从理论到方法，形象生动的带着大家梳理数学启蒙上学什么、为什么学以及怎么学的“小问题”。
| 澳门城市大学 教育学博士
| 首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心客座研究员
| 曾以高考数学状元考入西安交通大学，举办了超千场的为孩子讲绘本故事会，场场爆满，受到无数老师和家长的喜爱。
| 蒲蒲兰出版社阅读推广人，《数学启蒙从绘本起步》著作人
| 畅销书《10分钟培养数学宝宝》作者
| 首师大初等教育学院儿童规则研究课题组组长
| 故事狸首席教育专家，教书教育负责人
专家带头，少走弯路，专业讲解幼儿数学启蒙上的问题。
“玩中学，学中玩”、“数学是生活的一部分”，让孩子感知数学的有用和有趣。
收听方式 扫描下方二维码，进入读懂儿童APP首页，搜“刘映”，即可找到课程。
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