【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 在积木区（搭建游戏区）游戏时，有的孩子每次都重复搭建相同的结构（长时间的），这时如何引导孩子呢？ 积木区的启动方法可以是请孩子们围成一个圆圈，让每个孩子自己随意选一块积木，各个形状都可以，老师也选一块。老师先积木放到圆圈中间，然后让孩子们依次接着老师的积木放下自己的积木，让孩子们按自己的意愿放，横着、竖着、斜着都可以，只要连在一起就可以。 然后大家一起讨论，看看搭建的结构像什么，可能像房子，像飞机或者其它的，和孩子们一起讨论结构的这些变化。 这样做可以告诉孩子们：我们是一起在工作的，一起合作能够做成一个很成功的结构。结束后让孩子们把积木放回原位。 这样持续2~3周，还可以鼓励他们把看到的结构在纸上画出来，看到孩子们搭建得有意思的结构还可以鼓励孩子们拍照展示出来或表达分享出来。 另外，在积木区，老师还可以挂出很多各种有趣的结构图片，比如，幼儿园附近或所在城市的标志性建筑，各种桥等，启发孩子搭建。 快速获得教师专业教学能力 读懂儿童教育研究院，运用国际最主流的儿童教育理念，经过上百家幼儿园的持续研究和实践，针对幼儿园骨干教师，专门打造了观察评价、师幼互动、环境创设专题系列课程，助力教师，全面提升专业能力，摆脱做“保姆式”教学。 入园“速成班”，是当前获得18省市幼儿园欢迎的培训，让老师们在家门口就能享受到国际主流、国内最实操的专业培训，节省交通住宿成本，还不影响日常教学。 报名须知 培训对象：幼儿教师 培训地点：申请幼儿园园内 报名咨询： 手机号：18030763235 读懂儿童王老师 微信号：15608220298 读懂儿童王老师 ??扫描下方二维码加微信了解详情 文章转载自微信公众号：读懂儿童 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
