0~3岁的宝宝，在学站、学走、学跑、学跳的时候，由于运动的协调性和控制能力差，容易摔倒造成意外的伤害，所以这时候往往父母会对孩子特别关注。
那么3岁以上的孩子就安全了么？其实并没有。
幼儿园的孩子因为年龄较小，尤其是托小班的孩子，生活常识及安全意识都比较薄弱，同时又充满了各种各样的好奇心，时常会发生有的小朋友往鼻子里面塞小珠子，往耳朵里面塞了小豆子，还有吃东西时被呛到或噎到，这些都是非常危险的行为，因此作为幼儿园教师以及家长，不仅要有超强的安全意识，更要掌握一些应对安全事故的应急措施。
以下应对儿童意外伤害的急救常识：
一、异物卡喉：海姆立克急救法
为何幼儿容易发生气管堵塞？
这是因为幼儿的气管与食物交叉的会厌软骨发育不成熟，功能尚不健全。当孩子哭闹时，大人给其花生米、黄豆等食物，由于小孩口中含物说话、哭笑活动，使会厌软骨无可适从，而致吞咽时食物误入岐道，造成气管异物。而花生米、黄豆等遇水膨胀，就更不易取出。此外，幼儿也因好奇，易将钱币、纽扣等异物放在嘴里，不慎而致意外。
如果有异物卡在了孩子喉咙，出现窒息、呼吸困难、呛咳甚至呼吸骤停，千万别拍背或者用手指伸入喉咙去取，因为这样不仅没有效果，而且会使异物更深入呼吸道。
“海姆立克急救法”的原理
海姆立克急救法的原理：利用冲击腹部——膈肌下软组织，被突然的冲击，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流。这股带有冲击性、 方向性的长驱直入于气管的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
“海姆立克急救法”注意事项
? 应用于成人：
1.抢救者站在病人背后，用两手臂环绕病人的腰部。
2.一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下和脐上的腹部。
3.用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。
4.重复以上手法直到异物排出。
? 应用于婴幼儿：
? 自救：
可采用上述用于成人4个步骤的2、3、4三点，或稍稍弯下腰去，靠在一固定的水平物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等)，以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。重复之，直至异物排出。
容易使小孩发生器官堵塞的食物
①鱿鱼丝：纤维过长，咬感过硬，不适合给老人和小孩吃。
②刺多的鱼：建议选择鱼刺较少的鱼类烹煮，否则容易卡到或刺伤小孩的口腔和食道。
③糖果：不好咬的东西，不适合幼儿食用，因为容易噎住喉咙，若想给幼儿吃，建议先切成丁状。
④坚果类食物：体积小，因此有时候小孩可能来不及咀嚼就吞食下肚了，这样很容易噎到。
⑤果冻：幼儿吞食果冻很容易发生意外，不能大意！因此建议家长给老人和小孩吃果冻的时候，不要一整颗给，可以先用勺子切碎点，然后再给老人和小孩食用。
⑥花生酱：因为黏稠度很高，所以不适合老人以及小孩吞食。
⑦小巧水果：小巧圆形且里面带核的水果不适合给老人和小孩食用，如龙眼、葡萄、樱桃等，可剥开去核后再给老人和小孩食用。
二、溺水
由于孩子都喜欢玩水，特别是在炎热的夏季，幼儿玩水的机会增多，危险性也就增大。每年都有儿童溺水身亡的报道。所以，作为幼儿园老师和家长都应该掌握一些基本的溺水急救方法，以防不测。
溺水的危险
溺水又称淹溺，常为失足落水或游泳中发生的意外事件。由于呼吸道被水、泥沙堵塞而造成急性窒息缺氧而死。遇到儿童溺水时，千万不要慌张，在等待急救车到来的时间里，要抓紧时间进行急救。
如何辨别幼儿溺水？
1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。
2.溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。
3.溺水者在水中是直立的，挣扎20~60秒之后下沉。
4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
5.溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。
6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即伸出援手。
7.小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。
幼儿溺水后的急救方法
1.救上岸后，应立即清除呼吸道内积水，以保证气道畅通。抢救者一腿跪地，另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。
2.倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。
3.对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按压。
4.经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其他汤汁后静卧。
5.仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。
溺水防护“八要点”，家长老师要牢记
1.不能私自下水游泳，家长时刻看护。
2.坚持让孩子穿高质量的护身物。
3.要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。
4.在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。
5.教育孩子不在水中相互嬉闹，防止呛水窒息。
6.教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。
7.不到不熟悉、无安全措施、无救援人员的水域游泳。
8.不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。
帮助幼儿牢记“六不准”
1.不准私自下水游泳。
2.不准擅自与他人结伴游泳。
3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。
4.不准到不熟悉的水域游泳。
5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
6.不准不会水性的学生擅自下水施救。
三、流鼻血
先要安抚害怕的孩子情绪，给予孩子安全感和配合治疗的勇气，如告诉孩子：“别害怕，有老师/妈妈/爸爸在”，同时采取以下措施：
1.压迫鼻翼。用食指和拇指紧捏两侧鼻翼约10~15分钟，如确定哪个鼻孔流血也可以直接压迫出血鼻孔。
2.少量出血时，可用冰袋或湿毛巾冷敷前额及颈部，或用冷水及冰水漱口；如果孩子出血量较大，并伴有脸色苍白、出冷汗、心率加快等，则应该及时送医治疗。
误区一：仰头止血
在生活中，很多家长们遇到自己的宝宝出现鼻出血时，往往选择让宝宝把头抬起来。
误区二：塞纸巾
不少父母看到孩子流鼻血会用卫生纸或棉花塞入鼻腔止血，但常因压力不够或部位不对，不能止血，或反而越来越多。
误区三：平躺止血
若在流鼻血时让幼儿躺下，原本外流的鼻血就会流入口腔，流入喉咙，这样反而会呼吸困难，或食入大量血液导致胃壁刺激引发呕吐且带血液。
四、中暑
儿童中暑时，体温增高可达40℃以上，皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁，精神恍惚。有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛，严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
1.儿童中暑时，家长可用冷水、冰块或酒精擦体，或用低于体温3~5℃的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋，给儿童进冷饮，争取使体温降至38℃以下。
2.设法降低室温。
3.多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气口服液等去暑药。
4.重症者赶快送医院治疗。
五、眼、鼻、耳内有异物
眼内有异物的儿童做以下工作：
1.仔细观察异物是否植入眼内。
2.如果异物没有植入儿童的眼睛，妈妈可以翻开儿童的眼脸，让儿童向下看，用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3.如异物植入眼内，千万不要去动它，用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上，并用纱布或布条加以固定，并立即就医。
儿童鼻内有异物请做好以下工作：
1.动物性异物进入时，需要做好麻醉工作后再用鼻钳取出。
2.较大异物进入时，应立即送入医院急救。
昆虫进入儿童耳道，老师或家长做以下工作：
1.可用酒精或油类液体滴入外耳道内，将进入的昆虫淹死，再固定儿童用耳镊将其取出，然后用棉签擦净耳道即可。
2.用此方法难以取出昆虫时，应立即送医院处理。
六、脱臼、骨折
首先在情急之下不要摇晃小朋友的身体。为避免小朋友再度跌倒受伤，应帮助其坐下或躺下，检查是否有其他伤处，并检查远端脉搏，通常以坐姿最舒服。
1.固定脱臼、骨折部位是减轻疼痛最佳的方法，自救的方法可用杂志、厚报纸或纸板托住手肘，另外使用三角巾，将手肘固定在胸部，就可以避免肩关节的活动，减少疼痛。
2.检查脉搏：在伤侧距离心脏的远处摸脉搏，例如手肘脱臼检查桡动脉，肩部脱臼检查肱动脉，足踝脱臼检查足背动脉等，并在病患伤肢的指甲上，施压后放松，测其恢复正常颜色的时间，正常值应小于两秒，若摸不到脉搏或指甲颜色恢复很慢，表示受伤严重或固定包扎的力度太紧，必须加以放松。
3.检查远端运动及感觉功能：要求小朋友自行摆动上、下肢，触摸病患手指或脚趾，视其是否能辨识清楚，若患者意识不清，则轻轻掐患者观察其疼痛反应情形。
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