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【环境创设】大班主题墙——高高兴兴上小学系列

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《3—6岁儿童学习发展指南》中指出:“幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的。”幼儿园的自然角是大自然的一个缩影,也是幼儿了解、认识自然的窗口,更是幼儿探索、观察、实践的有利场所。


走近自然角,到处是一派生机勃勃的景象,生命之绿呼之欲出,真可谓“春色满园关不住”。幼儿足不出户就能感受到自然界中生动鲜活的生命和勃勃生机,了解各种动植物知识。


各班充分利用废旧物品,如:PVC管、竹筒、大油壶、洗衣液瓶、旧雨鞋、红酒盒、泡沫箱、椰子、旧皮球、雪碧瓶等,将它们做成一个个造型美观又实用的小盆景,上面还精致的标注了各植物的名称,创设了与众不同的“绿化墙”。自然角里动植物摆放的错落有致,仿佛成了一个生机勃勃的“绿色生态园”。


各班的自然角凸显了幼儿自主能力的培养,让孩子照料他们亲手种下的小种子,如:观察比较各种植物种子的大小、形状、特征;进行种子发芽的小实验;了解植物生长需要哪些条件;小蝌蚪变青蛙的过程;蚕的生长过程,等等。幼儿把观察到的现象用绘画的形式记录下来,极大地丰富了幼儿的科学知识,体验劳动过程,感受劳动带来的收获与快乐,让自然角真正成为孩子探索的舞台。同时,照顾动植物的过程也培养了孩子们的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力。


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PVC管大世界




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竹子的秘密




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百变雪碧瓶




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洗衣液瓶花盆




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风味红酒盒




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奶粉罐造型




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雨鞋的色彩




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石头的艺术




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小椰子 大能量




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皮球乐园




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其他




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1.创设以“爱心养护”为起点




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创设自然角除了让幼儿观察了解动植物的生长变化外,最主要的是如何培养幼儿爱护动植物,所以幼儿园在创设中以“爱心养活”为起点,引导幼儿用正确的方法养护动植物,如“适量浇水、如何喂养”等常识,通过图卡提示、投放小工具等提示幼儿正确养护。


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.创设以“观察记录”为重点




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如“豆豆大集合”,选择的种子是幼儿生活中常见的红豆、绿豆、黄豆,引导幼儿观察记录豆豆的生长特点、异同等。“大蒜宝宝成长记”,引导幼儿观察大蒜宝宝在泥土、沙子、水的生长情况,把自己的发现及时记录在观察记录本上。“幼儿园的小树变化啦”,通过在日常户外散步时引导幼儿观察小树的变化,并把自己的发现绘画下来,一段时间就可以看出身边小树的变化。


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.创设以“实验游戏”为趣点




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趣味的实验更能激发幼儿观察的兴趣及探究的欲望,所以在创设自然角时,新华也充分遵循了这一原则。创设了“小蝌蚪的成长”“植物秘密知多少”“猜一猜小芽会从哪个洞洞钻出来”“植物也会走迷宫”等趣味实验,启发幼儿探索原理。

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文章转载自微信公众号:当代学前教育

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