勤练内功夯基础
竞技比赛助成长
——记虹桥片区青年教师基本功比赛
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师指导纲要》等文件精神，进一步加强虹桥片区幼儿教师队伍建设，提升教师的专业技能与素养，选拔出优秀青年教师参加省、市级青年教师基本功大赛。虹桥片区于6月7日在南通市市级机关第二幼儿园开展了紧张而又激烈的比赛。比赛项目涉及理论考试、钢笔字、观察记录、环境规划与创设、话题讲述、即兴弹唱、舞蹈等十一个项目。
本着公平公正、以赛促学的原则，评委组进行了周密的部署与安排，让整个活动有序推进。
精准解读 理论先行
理论是实践的指导，只有将理论内化于心，才能在教育中外化于行。观察是了解幼儿最直接、最有效的方法。只有用发现的眼睛去观察幼儿、用教育的眼光关注幼儿的行为，用适宜的策略支持幼儿，才能推进幼儿健康快乐成长。参赛教师们针对幼儿游戏和作品，通过多维度、多层次的解读，做出深度剖析，并提出可能的回应与支持性策略，以专业的视角解读幼儿、支持幼儿。
环境创设 童心飞扬
环境是重要的教育资源，适宜的环境能够满足幼儿多方面的发展需要。比赛中，教师们认真构思，根据主题做出合理布局。在区域环境创设时，更是各显神通，利用卡纸、彩笔等进行巧手制作，充分展示了扎实的环创功底。
巧妙设计 精彩讲述
相同的内容，不同的设计。教师们根据幼儿年龄特点，结合自身教育教学经验，围绕主题巧妙构思，生动的语言、灵活有效的教学方法，无不凸显教师的教学智慧。话题讲述更是对教师素质的综合考验，不仅考验了教师的语言表达能力，还展现了教师的逻辑思维水平以及对当前热点话题的思辨能力。
绘本故事讲述中，参赛教师根据绘本内容，声情并茂演绎了一个个鲜活生动、富有童趣的故事，让我们感受到语言的无穷魅力。
琴声悠扬 舞韵灵动
弹唱比赛中，快乐的小音符在指尖跳跃，编制出童年的梦。优美的旋律或抒情缓缓、或激昂澎湃，让人陶醉。
即兴舞蹈更是将幼儿教师的艺术素养表现得淋漓尽致。老师们仔细感受音乐的节奏与性质，用肢体语言讲述一段段独特的故事。
静静的考场只听见“沙沙沙”的运笔声，选手们凝神静心地书写着自己的专业人生。“字如其人”，一幅幅隽秀的钢笔字彰显着一名教师日久天长的历练。
一天的比赛紧张而有序，参赛选手们以饱满的热情和严谨的态度完成了比赛。本次比赛不仅为青年教师提供了一个展示才能的舞台，更是为教师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。相信在此次活动的触动下，片区教师的专业素养一定能够更上一层楼。
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图文：卢青梅
编辑：金培源
审核：园长室
文章转载自微信公众号：南通市市级机关第二幼儿园
