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#室内美术区
2022年4月18日中午12:30-13:30，如皋市“雅云工作室”美术微项目组成员在领衔人周兰梅园长的带领下，通过腾讯会议进行了第一次研讨活动。
本次研讨活动分为四个流程，分别是价值共梳理、量表齐讨论、规划再审议、工作再部署。
一、价值共梳理
领衔人周兰梅园长围绕“一年出成果，两年修正与拓展，三年研究与推广”这一思路与项目组成员就3年计划中的核心价值进行再梳理。在初方案的基础上，周兰梅园长传达了姚特的指导意见：美术区域活动的价值一是要提高幼儿的艺术审美和艺术素养，二是要提升自主创作能力，三是要多元发展幼儿的其他能力。
大家在研讨中对价值梳理达成了共识：
1.喜欢美的事物，增强幼儿对大自然、生活中美的事物及不同类型的艺术作品的感知与欣赏能力，提升幼儿的审美情趣和艺术素养。
2.喜欢参与艺术活动，能使用多样化的艺术形式和丰富的材料，大胆自由地表现与创造，具有初步的艺术表现与创造能力。
3.培养幼儿小肌肉动作的发展和手脚协调参与的能力，发展幼儿的观察能力、思维能力、表达能力、合作能力，专注能力。
4.养成良好的创作、整理和收纳习惯，珍惜和尊重自己和他人的作品。
5.培养幼儿的自信心，增强自我成就感，激发对民族艺术文化的自豪感。
二、量表齐讨论
为了更好地帮助老师观察班级美术区域环境布置的适宜性，各园提供以往的观察表格进行讨论，寻找合适的区域美术环境检核表，会议中大家对美术区域布局的位置、围合、空间、桌椅数量、墙面创设和材料的类别、数量、方法、位置进行讨论，形成了初步的空间分布检核表、材料投放检核表等记录表。
三、规划再审议
会议中大家在各园已研究的基础上，对不同年龄段幼儿更适合哪些艺术表现形式进行了研讨，根据幼儿的兴趣、年龄特点、小肌肉发展等情况确定了各年龄段幼儿适宜的艺术表现形式，鼓励各园多样化形式和材料呈现，观察幼儿的自主选择，在此基础上进行增删，不断完善。
四、工作再部署
会议的最后，项目组领衔人周兰梅园长对近期工作进行了部署，要求各主持人进一步完善3年规划和学期计划、准备共读书目、审视班级美工区环境布置，同时注意常态化收集观察表、核检表和美术活动案例，为微项目的开展和研究做好充分准备。
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