乐美园、乐美人、乐美行-园所风采-幼师课件网

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这一年是健盛幼儿园飞速发展的一年。从上半年的5个班、108名幼儿，到下半年的10个班312名幼儿、37个教职工。这一年是健盛幼儿园阔步前行的一年。健幼团队秉持“潜心育人温暖有方”的理念，在师资队伍建设和校园文化建设上下功夫，主修内功，提升软实力，和孩子们一起与乐相伴、与美同行。

一、打造乐美园

增设专用教室

今年我们增设了音乐教室、美食坊、美术教室，开展丰富的拓展课程。

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创设音乐环境

打造乐美小舞台、音乐楼梯、魔法音乐墙、乐器墙，让孩子通过身体各个部位的触摸、敲击制造出美妙的音乐，感受、体验音乐的美好。

继续完善户外场地

我们增设了涂鸦区，将户外游戏划分为6个区，满足10个班幼儿同时开展户外自主游戏。在区角里增添各类游戏材料、置物架、收集废旧材料助推幼儿开展游戏，在北面浇了篮球场，开垦种植园，沙池边增设水龙头，方便幼儿游戏时取水。

二、打造乐美团队

幼儿园一共有37名教职工，其中21名专任教师，7名本科学历，14名大专学历，持证率100%，平时，我们不断组织业务提升活动，促进教职工队伍的专业成长。

每周夜学、教研常态开展

每周二晚上的夜学时间，老师们学礼仪、学保教知识、培训心得分享、开展基本功训练等等。每周三中午教研活动时间，组织主题审议、园本课程研讨、安吉游戏研讨等促进专业成长。

走出去、请进来

组织教师参加市内外培训，组织专任老师和保育员到城东总园跟岗学习，网上学习省内外专家的讲座；邀请专家来园指导，12月邀请江山二中的徐建飞老师来园授课《歌唱的发声和技巧》，1月又邀请力和艺校的徐庆荣校长来园开展《音乐与能量》讲座。

加强理论学习

疫情期间，组织老师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、收看网络专家直播、暑假、寒假期间阅读书籍，并撰写读书笔记。

活动、赛事促成长

开展环创评比、一日活动观摩、讲故事比赛、集体教学评比，在一次次的比赛中提升综合能力。开展新老师见面会、教师节体验游戏、团建、环区跑等活动，打造积极向上的团队精神。

指导集团化园

杨园长跟随名校长廖小英，来到塘源口幼儿园、界牌幼儿园、江南幼儿园、石门镇中心幼儿园指导工作，给每个园提出了许多建设性意见，同时也在姐妹园里学到了很多宝贵的经验。

三、构建乐美课程

我们注重课程的游戏化建设，紧跟课程改革的步伐，在主题教学的基础上开发游戏课程和特色课程。

以主题课程为主体

主题课程选自《完整儿童活动课程》，一月一主题来开展，通过主题审议，结合幼儿园地域特点、幼儿已有经验开展主题教育，通过主题教学、主题墙、区角设置来推进主题教学的深入开展。

开展安吉游戏

遵循孩子在前，教师在后的教育理念，将游戏的自主权还给孩子，从环境、材料入手，以放手游戏和教师观察为主体，每个孩子一本游戏表征本，游戏结束后回班表征，分享，在这个基础上环节为幼儿提供反思与表达的机会，以幼儿的游戏经验为基础生成教学。并以自主游戏的精神组织幼儿园一日生活，幼儿在游戏中体验，在游戏故事中表达，梳理和构建，在游戏分享中借鉴他人经验，推进自我经验的发展。

开发特色课程

开发《乐美》课程，每周一次乐美小舞台，每班推选一个节目，让每个孩子都有机会展现自己。举行了两次大型活动，上半年乐美童声节，下半年乐美绘本节，激发幼儿对阅读和音乐活动的兴趣、培养幼儿的创造力、想象力和表现力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。同时，我们每个班都开设了音乐区，给每班配备了乐器，方便幼儿开展音乐游戏，以及打击乐的教学，下一步我们将引进音乐特色课程，来进一步深入打造音乐特色，让从健幼毕业的孩子都能够爱上音乐、爱上舞台，绽放光芒。