【年段教研】主题课程有思考，交流研讨有成长——中班段开展主题分享活动

分享过程中，老师们认真聆听与记录。分享结束后，老师们对各班的主题活动进行交流与研讨，在畅所欲言中产生思维碰撞的火花，指出活动亮点并提出宝贵建议，在交流分享和研讨过程积淀组织主题活动的经验和思路。

庄丹容老师、施雅清老师对本次活动进行梳理与总结，肯定教师们的认真付出与主题呈现的成果。庄老师一一指出教师在组织主题开展中不同方面的亮点和进步，激励老师们能够再接再厉积极进取，虚心求教，认真学习，继续发扬探究主题的精神。寄望教师们能够有效利用幼儿园自然资源，丰富幼儿的主题课程。在分享交流中学习，在主题探索中成长。同时不断积累经验，认真梳理，让主题思路和线索更加清晰。

本次分享、交流为老师互学共成长提供了平台，促进教师对主题活动的实践、反思与提升，进一步激发教师探究主题的热情。关于主题活动的故事还在继续上演，我们将继续追随孩子的兴趣，去发现孩子们的一百种语言，关注新的生长点，期待我们的主题课程更加精彩纷呈！