【年段教研】主题课程有思考,交流研讨有成长——中班段开展主题分享活动
主题课程有思考 交流研讨有成长 ~中班段主题分享~ 主题活动是在全新的儿童观背景下,基于儿童、追随儿童、支持儿童,从而生成一系列课程。为贯彻落实《指南》精神,进一步提升幼儿园保教质量和更好地开展和构建主题课程,积累主题实施经验,提升教师对主...
主题课程有思考 交流研讨有成长 ~中班段主题分享~ 主题活动是在全新的儿童观背景下,基于儿童、追随儿童、支持儿童,从而生成一系列课程。为贯彻落实《指南》精神,进一步提升幼儿园保教质量和更好地开展和构建主题课程,积累主题实施经验,提升教师对主...
王老师微信:18610206462 #【波比小课堂】 大班(下)主题四之“动物世界真奇妙” 探索动物的奥秘是孩子们最感兴趣的话题之一。 有的小朋友喜欢凶猛的动物,有的小朋友喜欢可爱的动物,有的小朋友喜欢天上的动物,还有的小朋友喜欢水里的动物...
聚焦核心专业素养 助力教师专业成长 2017年3月15—16日,厦门市第一幼儿园进行了为期两天的现场研训活动。教师们与我园教育顾问蔡伟忠博士现场碰撞式互动,开启了此次研训模式。此次研训以“整体性平衡课程”理念为核心,...
导读: 春节假期里突发的新冠肺炎疫情,影响到了每个人的生活,幼儿也不例外。许多幼儿园捕捉其中蕴含的教育契机,设计了不同内容、形式的疫情课程。然而,有些活动设计脱离儿童生活,超越儿童发展水平,违背儿童学习特点。苏州幼儿师范高等专科学校张晗教授...