【年段教研】主题课程有思考,交流研讨有成长——中班段开展主题分享活动
主题课程有思考 交流研讨有成长 ~中班段主题分享~ 主题活动是在全新的儿童观背景下,基于儿童、追随儿童、支持儿童,从而生成一系列课程。为贯彻落实《指南》精神,进一步提升幼儿园保教质量和更好地开展和构建主题课程,积累主题实施经验,提升教师对主...
主题课程有思考 交流研讨有成长 ~中班段主题分享~ 主题活动是在全新的儿童观背景下,基于儿童、追随儿童、支持儿童,从而生成一系列课程。为贯彻落实《指南》精神,进一步提升幼儿园保教质量和更好地开展和构建主题课程,积累主题实施经验,提升教师对主...
收录于话题 #成长计划 点击上方“思幼教”,点击右上角●●● 选择设为星标★ 幼教资源,第一时间送达! 早, 姐妹们 “幼师姐妹们,一起冲冲冲,甩掉烦恼” —《思幼教心情日记》 作为一名幼教工作者,组织和实施主题活动是大家都必不...
各位持续关注公众号的朋友,你们还记得吗?惊蛰日,梅荆园推送了一篇微信故事【生活相遇?节气】今日惊蛰,约雷神,开集市,锄头忙得不停歇。当时,小编给大家卖了一个关子,到底孩子们播种下了什么种子呢?今天,小编就要来揭秘。 春种秋收,这个简单的农耕...
聚焦核心专业素养 助力教师专业成长 2017年3月15—16日,厦门市第一幼儿园进行了为期两天的现场研训活动。教师们与我园教育顾问蔡伟忠博士现场碰撞式互动,开启了此次研训模式。此次研训以“整体性平衡课程”理念为核心,...
环 境 创 设 赴一场春日浪漫 中四班 春天,是美好的季节,是充满诗情画意的季节。为了让孩子们从周围的变化中,感受春天的到来,了解春天的基本特征,与教育于环境创设中,我们班级的春日主题环境创设也拉开了帷幕,让我们一起去赴“春天”的约,把找到...