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3月8日是国际劳动妇女节，又称三八节、妇女节，是全世界妇女的节日。现在大家也称它为“女神节”、“女王节”。
在灯塔园，孩子们心中的女神是谁？又会用什么方式为女神们庆祝节日呢？一起来看看吧……
小班段：
比心，心中的“她”
或是妈妈、或是奶奶、或是外婆……
永远是宝贝们心里最温暖的地方。
午睡时的突然想念
午睡音乐响起，孩子们陆续准备午睡了…这时只见小毅低着头、瘪着嘴，轻声的呢喃：“妈妈，妈妈，我想妈妈…”他陷入了对妈妈的想念…
老师走过去摸摸他的头，抱抱他：“有时我也会想妈妈，妈妈现在在上班，我们先午睡。把妈妈先藏在心里，睡醒了很快妈妈就会来接的~”
他轻轻的躺到床上，不一会儿就睡着了……
妈妈，这个每天在孩子口中出现的高频词语。
奶奶、外婆，这个我们每个人都有的亲密个人。
通常来说，女性陪伴孩子的时间较长，照顾孩子们的一日生活和孩子身心接触更频繁，孩子们会自然而然地在自己感到安全感不足或者快乐情绪分享时想到依恋对象“她”们。
那我们真的了解心里的那个“她”吗？这次就走进“她”们的世界吧。
孩子眼里的“她”们
是怎么样的呢？
01
“她”们是怎么样的？
小苹果：我妈妈是戴眼镜的，头发长长、卷卷的。我外婆也会戴眼镜陪我看书。
菡 菡：我妈妈爱化妆，很美很美的。
壮 壮：我外婆是老的，她会每天来接我回家。
小番茄：我奶奶出门会背包包的里面装很多钱。
心 雷：妈妈会抱我，给我掏耳朵；阿婆会给我梳头发。
小班孩子具有具体形象思维，使得初谈话中孩子们的答案中多是从外形特点来介绍“她”：长头发、短头发、戴眼镜、大眼睛……再追问时孩子们渐渐将“她”形象具体化，带有情感维度：她每天都亲我。我们继续描绘“她”们的具体身影。
02
“她”们喜欢吃什么？
卡卡：我外婆喜欢吃菠菜。
山竹：我阿婆喜欢吃虾，她会剥虾。
小苹果：我妈妈喜欢吃所有东西，什么都很喜欢吃。
旺仔：我妈妈不长个，（因为）我爸爸妈妈一点也不挑食。
03
“她”们喜欢穿什么样的衣服？
“她”们画像
念念：我奶奶喜欢戴好看的帽子。
金鱼：我妈妈喜欢穿彩色的衣服。
月月：外婆是喜欢长裙子。
小圆子：我妈妈喜欢穿格子的衣服。
念念：我妈妈最爱红裙子。
壮壮：妈妈戴着一副眼镜。
04
“她”们的独家标志
妈妈喜欢戴项链。
我妈妈喜欢彩虹衣服，还喜欢戴帽子，很漂亮。
妈妈有很漂亮的耳环
妈妈喜欢红颜色.
小棉：我妈妈喜欢工作，她是医生。
心雷：我妈妈会给我讲故事，妈妈以前带我睡，现在要带妹妹睡。
弟弟：我妈妈以前喜欢穿裙子，现在都穿裤子和运动鞋了……
那“她”们以前
到底是什么样的呢？
坐上时光机
看看她们的老照片
这是妈妈和外婆。
这是我和外婆。
妈妈的小时候，我的小时候。
爱是相互的，“她”们一直陪伴我们，孩子们也在言语中、行动上表达对“她”们的爱。
记得
妈妈喜欢吃的东西，喜欢做的事情；
希望
奶奶/外婆永远年轻，长漂亮的长头发。
中班段：
叮咚！有一份特别的
“节日礼物”请签收
几周前，听说女神节马上就要到了，这是伟大妇女们的节日，来听听看孩子们都想送她们什么样的惊喜吧！
我妈妈非常喜欢花，我想送妈妈五颜六色的花。
——中一班：九月
我要给我外婆送一个榨汁机，喝果汁身体好。
——中三班：甜甜
这是我送给我妈妈的高跟鞋，因为妈妈很喜欢。
——中二班：旺仔
想送给奶奶非常亮的灯。
——中四班：小文
我给奶奶做包包和手链。
——中三班：早早
亲爱的妈妈、外婆、奶奶
是你们每天照顾着我们，
非常的辛苦。
谢谢你们，
您是我们的女神！
我们，想给你们一个惊喜。
——中班全体小朋友
仔仔：我有压岁钱，还可以叫爸爸给我一点钱。
粥粥：我可以帮助妈妈做一些家务，妈妈会给我钱买喜欢的东西。
犇犇：我的储钱罐里有很多钱。
……
爸爸妈妈通过工作挣钱，我们也可以
做家务挣钱给她们买礼物。
劳动小攻略：
我们每天参加劳动，可以得到兑换币。
劳动很辛苦，但是我挣到了给妈妈买礼物的钱，还是很开心的。
——七喜
我每天帮助妈妈干家务，妈妈就不会那么辛苦了，还可以获得金币呢。
——文文
劳动了几天，
我们用劳动奖章换到了购物基金。
接下来，我们可以去商店选购妈妈的礼物啦！
对于中班的孩子来说，有了一些跟着大人购物的经验，但是孩子们不知道该如何清楚、完整的向老板表达自己的想法，于是在角色游戏小超市中，老师和孩子们一起探讨购物时与老板交流的内容。
情景游戏中，教师发现孩子们不知道该如何清楚、完整地向老板表达自己的想法。于是教师借助绘本故事和孩子们共同探讨购物时与老板交流的内容。
绘本《第一次上街买东西》
导读：主人公第一次独立上街买东西，在面对老板时，克服了紧张、害怕的情绪，一次一次调整自己，最终自信、勇敢、快乐地完成她的第一次独立购物挑战。
我们引导孩子从角色游戏中迁移经验，一同聚焦购买的环节来思考：你们在购物时遇到了什么困难？
万万：我自己去买东西不敢说买什么，因为我有点害羞。
糯糯：我不知道付钱的时候怎么做?
如果是你去购物，你会怎么做？
默默：我会很勇敢的和收银员说这是几块钱。
小鱼儿：我先选好要买的东西，再去结账，心里先想好要说什么再去付钱。
……
老师的话：小朋友有了许多的购物好方法，那你们都想好了了吗？
我们一起制作一份购物清单吧。
我们的礼物清单：
手链——就像我陪着我妈妈；
花布——可以给妈妈做漂亮衣服；
鲜花—希望妈妈每一天都像花儿一样美丽；
……
带着礼物清单，我们出发
除了买礼物之外，我们的孩子们还在游戏中，亲手给女神们准备了礼物。
制作项链
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花和小雪人
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扭扭棒做手镯
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甜甜圈
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W
O
M
E
N
’
S
0
D
A
Y
大班段：
把整个春天的美好
送给您
爱的体会
通过绘本故事、视频让幼儿了解妈妈孕育过程的辛苦。对妈妈这个词，和自己生命的延续有了更深的理解。
爱的记录
我们的妈妈、外婆、奶奶每天都很忙碌，她们陪伴我们的时间不多，白天我们上幼儿园，只有晚上才能见到她们，好想知道她们这一天都做了哪些事情？
乐乐：我奶奶每天都很忙。给我做早餐、洗衣服、打扫卫生，家里的一切都需要奶奶操心。
希希：我的妈妈每天要做很多事情。打电脑、看视频、开会。
沛沛：我的奶奶是一个和时间赛跑的奶奶，每天都是忙忙碌碌。
凯凯：我的妈妈工作很辛苦，上完班还要回家买菜做饭洗碗，还要抽时间陪我游戏，在我的心中，妈妈最厉害！
在孩子们的画笔下，“妈妈的一天”要做很多很多的事，多到一张画纸都装不下……
爱的计划
通过一天调查，孩子们萌生了一份感叹，他们想用自己不懈的探索和成长，送给妈妈一份珍贵的节日惊喜。于是，宝贝们给妈妈制定了一份专属“爱的计划”！
爱的行动
孩子们用“爱的行动”为自己的妈妈、外婆、奶奶送上节日祝福！让我们看看女神们都收获了哪些温暖和感动吧！
春风十里，好想把整个春天的美好都送给您！一起来听听孩子们的祝福吧！
祝愿所有的女神们：节日快乐！
本 期
作品来源/集团灯塔园
审核/刘建霞 邹琳琳
丽水市实验幼儿园教育集团
