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·导读·
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如何打破时空限制,最大程度地发挥专业期刊的传播价值?
如何推动幼儿园更有中国特色、更适应时代变迁地梳理、总结、提升课程经验?
如何更专业地分析和更有个性地表达幼儿园课程改革、文化构建、课题研究的成果?
从2019年1期开始,我们在《学前教育》(幼教版)杂志新辟了 “看见幼儿园”栏目,图文并茂,讲好中国幼儿园的课程故事;并与“课程”“管理”等栏目联动,全面展现一所所幼儿园的课程改革、文化创建的经验与成果,让更多同行“看得见”“看得懂”“看得透”。
我们希望,
看见儿童、看见幼儿园里每一个人的平凡与伟大,
看见课程、看见幼儿园里每一时每一处的美好与感动,
看见文化、看见幼儿园里悄然涌动的无声的精神力量。
云·看见幼儿园
北京市东城区东华门幼儿园地处首都中心故宫东侧,由著名幼儿教育家张雪门先生于1924年创建,前身为私立孔德学校所属幼稚园,具有悠久的办园历史,是中国成立最早的幼儿园之一。我园吸收中国近代学前教育的优秀理论,传承中华民族深厚的历史文化,接续奋斗的幼儿园语言教育传统,发展新时代幼儿园的语言教育特色,一直坚持幼儿园语言教育的探索和实践,形成了独特的幼儿园语言教育体系。我们关注儿童语言发展的核心经验,重视儿童语言发展的“真善美”,且注重以语言能力发展为“杠杆”,促进儿童全面发展,以主题活动、游戏活动、生活活动为具体路径,坚持走在语言教育改革第一线,不断丰富和诠释生活化语言教育的独特价值,用活泼泼的语言培养活泼泼的孩子。
支持儿童在大自然大社会中的“活表达”
基于园所的地理位置,凭借得天独厚的大自然和大社会资源,我园改变传统语言幼儿园教育模式,倾听儿童的声音,为儿童的“活表达”创设更为开放的环境:以儿童所见、所闻、所感为依托,搭建儿童之间、儿童与成人间自然沟通的桥梁,激发儿童语言学习的内驱力,探索儿童更多的发展可能性。
小班 龟太郎朋友
“破壳、生长、死亡”——孩子们在小乌龟成长的过程中见证了生命的力量,萌发了对生命的热爱与敬畏。在师幼互动中,教师帮助小班孩子重构完整的语言表达。
中班 老物件博览会
北京王府井百货大楼的地下坐落着一处模拟北京老街风貌的开放式景观“和平菓局”。孩子们参观后,主动承办“老物件博览会”,在文化探寻中积极思考与活跃表达。
大班 秘密花园
孩子们爱上了幼儿园附近的皇城根遗址公园。经过三个月的精心设计和准备,我们支持幼儿将园内一处户外平台改造成了“秘密花园”,把公园的废弃自然物搬进花园里,开启了一场与大自然的游戏之旅。
大班 故宫探秘
一年一度的大班故宫游学激发了孩子们对故宫的探究兴趣。孩子们共同讨论制定参观计划,开启了一场深入的故宫探究活动,通过“前书写”表达对故宫的认识和疑惑。
支持儿童在真实情境中的“活发展”
儿童的语言源于生活,融于生活。我们打破时间与空间的限制,用多元化、开放化的环境架起儿童日常生活与语言发展间的桥梁,走进儿童的语言世界,促进儿童的全面发展。
美食评论家
诗歌加油站
光影小屋
晨间小喇叭
我园用心、用情继承和创新幼儿园语言教育传统,积极探索幼儿园生活化语言教育的实施路径和策略经验,实现儿童活泼泼的对话、活泼泼的表达、活泼泼的生长。
策 划| 学前教育编辑部
文字编辑| 张亚利
微信制作| 郭映雪
活语言 活生长 活儿童—— 幼儿园生活化语言教育的实践与探索|云·看见幼儿园
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