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让我们一起尝试
用孩子的眼光来认识世界
用孩子的思维来解释世界
陪伴孩子在生活中快乐长大
5月11日—16日，在幼儿园集团化办学思想的指引下，绵阳市花园实验幼儿园本部、科技城新区分园统筹协调、有序开展了“倾听儿童 相伴成长”家长开放周活动。本次活动通过现场观摩、游戏体验、案例分享等形式向家长全面展示了幼儿在园半日的学习与生活，让家长进一步了解幼儿园的“快乐教育”理念，形成同频共振的家园合力。
看见游戏·做孩子成长的陪伴者
倾听儿童，从走进他们的生活开始。晨检、问好、晨间活动开启了孩子们美好的一天，家长们也随之走进幼儿园进行观摩。材料筐上的标识卡、口杯上的号码、植物上的记录牌……家长们发现：把打理自己、关注身边的事物变成游戏，就是实现自主管理的最佳途径。
倾听儿童，从关注他们的运动开始。晨操环节，家长在老师的引导下从运动姿势、运动量、运动中的护理等方面进行观察。他们发现：运动不仅能强身健体，还能让孩子在运动过程中学会自我护理，为幼小衔接中的生活准备奠定基础。
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看懂游戏·做孩子成长的理解者
倾听儿童，从了解他们的学习开始。集体教学活动中，老师们根据孩子的年龄段特点，聚焦五大领域展开活动。专注的神情、大胆的表达、自主的探究，孩子们主动学习、持续学习、快乐学习的样态，让家长们意识到：游戏就是孩子最好的学习方式。
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倾听儿童，从体验他们的游戏开始。游戏活动环节，花本部、分园分别采用现场观摩和亲子互动体验游戏的形式展开。家长进一步了解了游戏活动的多样性与持续性，感知了孩子在游戏中发展能力、建立良好品格的全过程，同时明确了自己在幼儿游戏活动中的角色与作用，坚定了让孩子在生活、游戏中快乐成长的信念。
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看重游戏·做孩子成长的支持者
倾听儿童，从理解他们的行为开始。半日开放活动中，老师们提前讲“看法”，明晰半日活动各年龄段的观察侧重点；中途讲“做法”，解读每一环节背后的教育价值与意义；集中交流讲“说法”，分享幼儿学习过程的典型案例。让家长习得在游戏活动中支持孩子学习与发展的途径与策略，筑牢家园科学共育的意识与行为。
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倾听儿童，从支持他们的成长开始。半日开放活动结束后，家长们详尽记录观摩过程、及时反馈小结建议、真情发表参与感悟……他们用实际行动关注孩子成长、回应老师的付出，形成“整体联动、平等互助、共识共育、不断发展”的家园合力，从而促进孩子全面可持续发展。
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家长心语
倾听儿童 相伴成长
让孩子享受快乐的教育
让老师享受教育的快乐
让家长享受共育的快乐
让我们携手同行
守望成长 静待花开
撰稿/林芳
图片/本部、分园提供
美编/邵莉
审核/罗茜
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