【示范辐射】经验共存，智慧共生——瑞安、永嘉、苍南幼儿园园长跟岗活动纪实

为了发挥幼儿园示范辐射作用以及特级教师的专业引领，2023年6月，海盐县万禄幼儿园迎来了瑞安、永嘉、苍南幼儿园8名园长，开启了互学互研的跟岗活动。万禄幼儿园高度重视本次活动，以开放、真诚的姿态与园长们对话、精心安排了四天的活动日程，全方位展示幼儿园园所文化、课程、活动。

第二天，跟岗园长们和新教师们一起走进中三班，在工作第一年的金林怡老师的带班过程中全方位地了解万禄幼儿半日活动的组织。

通过本次蹲点研讨，新教师们对半日活动蹲点有了全新的认识，看见、尊重、读懂、追随、支持幼儿，真正将教育过程评价指标内化于心，外化于行，不断提高保教质量而努力。跟岗园长们纷纷对现场观摩、思维碰撞、学研相助的教研方式表示赞赏，并表示回去会运用这样的方式进一步提升教师的一日活动组织能力，夯实教育教学基本功，提升三位一体的保教质量。

每一次的相聚，都是研学的起点，每一次的共话，都是智慧的碰撞。跟岗第三天，姚群利园长为跟岗园长们介绍了在幼儿园管理中作为一名园长如何从细节的洞察力、细节的执行力、细节的监督力真正落实管理。在字字句句的真知灼见下让跟岗园长们感受到重视细节的作用，也意识到：平方当中见真谛，琐碎当中见伟大。

在严谨而又蕴含管理之味的报告后，跟岗的老师参加了幼儿园陈佳老师的家庭教育优质课《我的心情我做主》磨课活动。陈佳老师通过亲子互动经验调动氛围、有效教具载体引入、亲子深入互动对话等方式，为大家厘清了“家庭教育课”的重点是帮助家长获得育儿的方法，在课堂中有所收获和感悟。

同时，陈佳老师亲切自然的教态，灵活机动的语言，温暖有爱的互动场面，给跟岗园长们呈现了一堂舒适自然的家庭教育课，也带给我们很多关于家庭教育的启示。

幼儿园的课程质量一直是学前教育质量的关键与核心，推动着幼儿园课程质量的不断提升，课程与教育共生共存，课程的发展关乎着教育的根本。研修的最后一站由跟岗的园长们对自己园所的课程进行介绍，在仔细聆听了每位跟岗园长的介绍后姚群利园长做出了中肯的点评。

姚园长谈到一个幼儿园的课程一定是一个整体的思考，尽量不要出现忽视底色、注重特色；课程开发碎片化；课程缺乏纵向衔接等问题。好的课程一定是有目的的，而且这个目的是层层推进的，这个目的是适合孩子，是全面的，幼儿园课程的目的一定是能够促进幼儿全面发展的。

在指导中姚园长以耐人寻味、贴地气方式让在座的每一位跟岗园长得到了价值上的认同，同时深入浅出地为园长们讲述如何基于幼儿园的本土资源进行整合、利用、这需要每一位教师在课程中关注儿童的需求，不以“繁花似锦”的课程为喜，而更应该以“适合”而思考，课程更是一个在实践中不断调整和反思的过程……

每一次的相遇都是为了更好的成长，每一次的携手同行都是为了更好的追随每个孩子。为期四天的跟岗培训落下了帷幕，但学习永无止境，在幼儿教育的路上，我们不断砥砺前行，持续生长，既仰望星空，又怀抱教育理想。

熠熠夏日共奔赴，研修拾趣促成长。

研修时光虽短，但情谊绵长~

我们一起期待下一次的教研，

让我们共同成长！