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幼儿园教师面试结构化问题回答，我通常采用原因+措施的步骤进行阐述。备考的朋友也可以试一试这个通用技巧。
在回答任何问题之前，我们一定要明确自己阐述的主体，从以下几个主体来进行分析:包括幼儿、教师、家长、幼儿园、社会、教育部门和政府这几个方面。在原因和措施上不一定每一个主体都会出现在答案里。脑袋里记住这几个主体，能够拓宽你的答题思路，不会导致无话可说。
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打个比方，考官提问:
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这个时候，我们可以根据上述的主体分析方法，首先来进行原因方面的阐述。
△首先，从幼儿的角度看，幼儿是以具体形象思维为主的并带有直觉行动思维的特点。我们应该让幼儿在游戏中学习。如果在幼儿园提前进行小学化的学习，对孩子来说过于内容过难，过于抽象，会为小学的学习以及今后的终身发展带来消极的影响。
△第二，从家长的角度看。家长望子成龙的心态，害怕自己的孩子如果不提前学习小学内容的话，会在孩子上小学之后落后于他人，从而形成攀比的行为。
△第三，从幼儿教师和幼儿园的角度看，为了迎合家长的需求导致幼儿园的教学理念与实际的行为不符。
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接下来，就是措施方面。
△首先，政府部门、教育局要加大对幼儿园小学化这一现象的监管力度，对出现这样现象的教育机构采取警告停办等措施。
△在社会上加强。正确教育理念的宣传。帮助广大家长树立正确的育儿观了解幼儿身心发展特点减少焦虑情绪消除家长害怕孩子跟不上的情况。
△幼儿园应积极采取积极有效的教学方法，寓教于乐，真正落实《3到6岁儿童学习与发展指南》上的要求，使所有的孩子在小学开启零起点教学。
文章转载自微信公众号：幼儿园保育员保健医生学习
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