家园共育 | 如何提高幼儿的表达能力？

平等对话体现在两方面，其实是教师与幼儿之间平等对话，才能更好的了解和帮助幼儿提高语言表达能力。把“对不对”、“好不好”这类限制幼儿想法思维方面的短句，转变为征求孩子意见的短句，像“这样做好不好呢?“既体现了对幼儿的充分尊重也有利于拉近与幼儿的距离。对幼儿口语的发展以从及思维的发散有利。其二是幼儿个体之间的平等。在教学中，游戏角色分配一般由老师指定，可能会出现偏倚的情况，使得有些幼儿被忽略自信心受挫，对提高语言表达能力并无益处。

开办比赛活动，给每个幼儿上台演讲机会，幼儿轮流课下搜集自己喜欢的故事在课堂上讲给小朋友们听。幼儿给自己喜欢的故事举手“投票”，按票数获得小红星。激发幼儿参与的积极性、表现欲。

你需要把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。当孩子坐在澡盆里洗澡的时候，你可以不停地对孩子讲：小肚皮上是不是觉得温温的“你听，洗澡水溅在澡盆上“嘀嗒，嘀嗒”的声音“好了现在该出水了。看看小手指的指肚，泡在水里的时间长了，都起了小皱褶。”总之，运用你的经验和所有感官，帮助孩子增加体验，并且学会如何描述。

孩子从小养成的阅读习惯，将很大程度上影响到他今后的学习习惯。所以，只要有可能，从孩子很小就开始带着他一起读书吧。你们可以先从一张、两张卡片开始，然后过渡到配有很多插图的彩绘本，最终慢慢进入以文字为主的阅读。

歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了歌词。每天安排一些时间，和孩子一起听歌、唱歌。唱的过程中，你可以配合相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。

经典的儿童故事，不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱，同时也是一个非常好的语言学习课堂。而且，对于不是非常善于言辞的父母来说，讲故事是教给孩子良好表达方式的捷径之一。不过，父母还是要提前做一些功课的，挑选那些比较精致的读本，自己先浏览一遍，如果故事内容里面有你不认可的部分，可以进行适当改编。

平时多观察孩子的兴趣点，抓住要害，才能强化效果。如果孩子对F1感兴趣，可以给他提供更多、更详细的有关赛车的图片和知识。同样是看书，如果孩子对于故事情节没有兴趣，而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话，你不妨就把话题转到这种小昆虫上。

动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单，它可以拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲。能够让孩子从心底里好学的关键，就是激发出孩子的求知潜能，所以多带孩子接触外界，多见世面，绝对是有好处的。