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#幼儿园课程
本文作者｜｜陆盼盼
活动目标：
1． 了解冬季的特征及了解动物们怎样过冬。
2． 熟悉歌曲，感受歌曲美妙的旋律。
3． 用简单的肢体动作表现歌曲。
活动准备：
在黑板上写有“小动物怎样过冬”的歌词。
活动过程：
一、导入
指导语：现在是什么季节？有什么特征？请幼儿举例说明。提问：现在是冬季，小朋友们怎样过冬？穿棉袄、暖气、厚被子……但是动物王国里没有这些东西，它们怎么过冬的呢？
二、举例哪些动物怎样过冬
指导语：早上我们看到的《背冬粮》图中画有两只小蚂蚁，它们在干什么？为什么要背冬粮？小羊、小兔身上的毛等于我们穿的棉袄，它们还怕冷吗？燕子飞到南方去，小青蛙睡泥土中，蛇在洞里冬眠。
三、进入歌曲教学部分
1．指导语：我们刚刚所说的内容包含在老师这一首歌曲里面，歌曲的名字叫《小动物怎样过冬》，跟着老师念一遍。下面老师唱一遍这首好听的歌，请小朋友们仔细听听老师唱的歌曲有什么？
2．提问幼儿，刚才教师所唱的歌里有什么？出示教具，用该歌曲的节奏念一遍歌词，请幼儿仔细听看老师怎样做。
3．两次示范歌曲的第一段，请幼儿边看歌词边小声跟着老师唱。
4．全体幼儿跟着教师的琴声一起唱，请幼儿带着感情，用好听的声音去演唱。
5．示范唱歌曲的第二段，及讲解第二段歌词的意思，同时与讲解第一段歌词相似。
6．提醒幼儿用基本的四肢动作表现歌曲的优美。
指导语：怎样用漂亮的动作来表现小动物？如：小羊（两根食指伸出放在头的两边，上下滑动一次）。小兔（蹦跳步，与“小羊”的动作相似，但多伸出一根中指）。小燕子（小碎步，双手从帝上下动）。小青蛙（手指撑开，手心向外，双手在脸边做动作）
7．全曲完整及动作一起演唱歌曲。
四、活动结束
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