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#幼儿园课程
广西幼师 梁盈
活动目标:
1. 理解故事《不开心小树》的内容,尝试表演故事。
2. 知道开朗的人会有更多的朋友,学会调节自己的情绪。
3. 制作“不开心的小树”手偶。
活动准备:
1.幼儿用书《不开心的小树》、录音磁带故事《不开心的小树》。
2.白纸、剪刀、胶水、彩笔等,每位幼儿一份。
活动过程:
一、说一说:让幼儿回忆不开心的事,激发幼儿对故事了解的念头。
1.请幼儿回忆并讲讲自己曾遇到的一些不开心的事。
2.教师:当你遇到这些不开心的事情时,你会怎么办呢?你都会用哪些方法使自己变得开心起来?
二、分段欣赏故事《不开心的小树》,理解故事内容。
1.幼儿边翻阅幼儿用书,边欣赏故事录音。
2.教师播放故事的第一部分(从“山坡上有棵不开心的小树”~“不开心的小树着急起来”)
教师:风儿轻轻吹过,开心的小树是怎么样的?不开心的小树又是怎么样的?下雨了,开心小树是怎么样的?不开心的小树呢?为什么蚯蚓和小鸟也不喜欢不开心的小树?
3.教师继续播放故事的第二部分(从“冬天的晚上”到最后)。
教师:小雪花从天上飘下来,不开心小树怎么做的?不开心小树变得开心之后,大家都是怎么对待它的?
三、小制作:不开心的小树手偶(为情景表演做铺垫,激发幼儿对制作的乐趣)
1.教师讲解制作的方法。并做示范。
2.幼儿制作手偶,教师巡回指导。(注意个别指导)
四、情景表演(加深幼儿对故事的理解)
请几位幼儿戴上不开心的小树的手偶,尝试跟随录音磁带表演故事内容。
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