广西幼师 钟 虹
活动目标：
1． 理解故事的内容，领会故事寓意。
2． 教育幼儿要友好的对待同伴，做人不骄傲自满。
3． 鼓励幼儿大胆表述，发展口语能力。
重点：通过故事让幼儿知道做人不能高傲自大。
难点：引导幼儿复述故事中鹅大哥与小动物的对话。
活动准备：
故事角色头饰：白鹅、小鸡、鸭子、青蛙、猴。
活动过程：
1． 出示白鹅头饰，进行有关白鹅的活动。
说一说白鹅的样子：雪白的羽毛，长长的脖子，头上有个杏红色的鹅包。
学一学鹅的叫声：e——e——e
学一学鹅走路：昂着头，挺着胸，扬着脖子，一摇一摆地，高傲的样子。
2．引起听故事的兴趣：“有一只神气的白鹅，长得很漂亮，可是谁也不愿意和它做朋友，你们知道这是为什么吗？
（一）欣赏故事：《骄傲的鹅大哥》
教师富有表情的讲述故事“故事的名字叫什么？故事里有谁？让我们来学学故事里小动物的叫声，好不好？”
（二）看图第二遍欣赏故事。“鹅大哥是怎样骄傲起来的？”教师讲故事的第1、2段。
“鹅大哥大步往前走，第一次遇见了谁？”说了什么？引导幼儿复述鹅大哥和小鸡的对话。
“后来鹅大哥又遇见谁了？说了什么？”引导幼儿复述鹅大哥和鸭子的对话。
“接着又遇见谁了？说了什么？”引导幼儿复述鹅大哥和青蛙的对话。
“最后我遇见谁了？说了什么？”引导幼儿复述鹅大哥和猴子的对话。
“鹅大哥是怎样变成大黑鹅的？”老师讲述故事结尾。“这个故事告诉我们一个什么机关报道理？”
（三）故事表演：
“小朋友运载这个故事熟悉了吗？你们想不想来扮演一下故事里的角色给客人老师看啊！”
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