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#幼儿园课程
活动目标：
1．理解儿歌内容，体验大豆芽的情感，拓展想象力。
2．学会念儿歌，并能准确发：嘴、蹲、踩字音，学习用豆芽、胖字组词。
活动准备：
教学图书、大豆。
活动过程：
1．以实物导入活动
（1）今天，老师发现了一些宝贝，老师觉得，它们特别可爱，所以把它们都带来了。小朋友想不想看看，这些宝贝到底是什么呢？（请小朋友观察）
（2）请XX小朋友告诉我们，这些宝贝是什么？小朋友见过吗？它是什么形状的，什么颜色的？
（3）刚才大家看到的大豆，有没有长腿？（它们没发芽，所以没有腿）它们还在呼噜噜的睡觉呢！
2．学习儿歌，引导幼儿朗读儿歌。
（1）冬天里，大豆都睡觉，到了春天啊，大豆芽要醒来了。小朋友想不想知道大豆芽到底是怎样长出来的？（伸出小脑袋，钻出来的）
（2）我们来学习一首儿歌叫做《大豆芽》注意听听里边有什么神奇的事情发生了！（教师念儿歌）
（3）大家都听到了什么？（请幼儿回答）
（4）引导幼儿一边朗读。
① 想想里边还有什么事？发现了什么问题？
② 这里有一个小朋友，不明白的词“高跷”“高跷”是什么呢？（是北方人很喜欢的一种运动器械，有两根木棒，做成的，上面弄有两个脚踏的木板（在黑板上作画）玩的时候，两手扶着木棒，脚踏上木板，就能高高的走路了）
③ 大豆芽长出来就像这样，高高的，玩得高兴极了。
3．学会儿歌，注意读准个别音，学习组词。
① 引导幼儿念儿歌，注意嘴、蹲、踩正确发音。
② 我们这首儿歌叫什么？“豆”除了豆芽，大豆，还有什么豆？“芽”除了豆芽，我们还可以给它组什么词呢？大豆胖嘟嘟的，很可爱，“胖”字还可以组什么词呢？
4．幼儿念儿歌。
5．活动结束。
附：儿歌 大豆芽
大豆芽，歪歪嘴，
胖嘟嘟，没长腿，
蹲在水边打瞌睡。
呼噜噜，呼噜噜，
睡一觉，醒来了，
踩着高跷咪咪笑。
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