【四川云教】市花幼迎接2022-2023年度“四川云教”主播学校省级考核

Part 01

何云竹园长及教师代表陪同考核小组一行，实地查看幼儿园观摩式课堂教学的设施设备，深入了解主播教师教育资源建设情况，观摩幼儿园“快乐教育”办学思想引领下的游戏环境及活动。

Part 02

接收学校代表凉山州冕宁县幼儿园园长赵颖、甘孜州泸定县泸桥镇幼儿园教师黎颖，通过线上汇报，分享幼儿园及教师通过主播学校“点对点”“面对面”“点面融合”的指导，在办园理念、活动组织、家园共育、队伍建设等方面获得的专业成长与发展。花主播教师代表，从自身的角色变化与专业奋进历程，表达了借助“四川云教”平台助推自身专业修炼、坚守教育事业的初心和决心。

Part 03

考核组结合《“四川云教”主播学校考核评价要点》查阅主播学校考核档案资料。

Part 04

考核专家组对我园扎实有效、创新推进、成果显著的“四川云教”工作予以了充分肯定。各位专家指出，构建“四川云教”新型远程教育教学模式，旨在将省内各学段优质学校与民族地区、偏远薄弱地区学校链接成为“全学段、多模式、高质量、广受益”的远程教育协作联盟，助推全省基础教育高质量发展。花作为主播学校，要继续发挥自身在文化理念、课程建设、组织管理等方面的优势，通过双元互动双向输出，与广大接收学校共同打造优质资源，让成果惠及更多的学前儿童。

座谈会上，绵阳市教育技术和信息管理中心主任吴明友，对专家组的指导、信任表示感谢，并以“用心做、用情做、有道做”肯定了花云教工作。花通过“1+N”实施策略，与接收学校共建、共研、共享“四川云教”平台资源，促进办园品质的共同提升，让“四川云教”产生出了溢出效益。

何云竹园长用“三个感恩之心”作表态发言。她表示，我们将始终贯彻实施幼儿园观摩式课堂教学的教育观念，秉持“大课堂观”，进一步加强优质资源建设的顶层设计，深化课程建设与成果梳理，充盈优质教学资源库。用新时代的责任与担当，努力向下扎根向上生长，为构建多层次大联盟教育形态贡献花幼力量。

未来，绵阳市花园实验幼儿园将立足教育部“双名计划”何云竹名校长工作室，依托云模式、云平台、云资源，协同联盟学校持续共学共研，共同提升，通过“四川云教”平台将优秀的教育理念、管理机制、教学资源吸纳转化，优质衍生、推广辐射，努力让更多的孩子享有更加公平而有质量的教育。

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