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活动名称：白天与黑夜（以科学领域为主）
设计思路：
随着季节的变化，夏季白天的时间越来越长，有部分家长反映孩子晚上不肯睡觉，早上不肯起床。根据家长们描述的现状，以及小班孩子需要掌握的“对白天和黑夜的区别”这一要点，故设计了本次活动。
这个活动在进行中，我估计孩子都能正确的分辨白天和夜晚不同的活动，但是进行这个活动的最终目的是为了养成孩子早睡早起的良好生活习惯，故在活动的最后利用操作材料使每个孩子都有了一把白天黑夜的扇子，让他们带回家，是对自己的一个潜在影响，使这个活动回到孩子的生活中去。
活动目标:
1、 感知白天和黑夜，了解白天黑夜不同的活动。
2、 通过了解白天黑天，养成早睡早起的生活好习惯。
活动准备:
太阳和月亮图片、幼儿操作材料
活动过程：
一、模仿动作——白天你在做什么
1.讨论：你在什么时候可以看到太阳？看到太阳升起来了你会做些什么事情呢？（出示太阳图片）
（早晨的时候会看到太阳、刷牙、洗脸、吃早饭、上幼儿园)
过渡语：是呀，太阳升起时，就是白天，我们都要起床开始一天的生活和工作。你们愿意模仿一下白天的生活场景吗？
（幼儿自由表演模仿）
2.你们真棒，接下来我们来学习儿歌：太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友也醒来了……白天真热闹。（边念儿歌，边引导幼儿跟着做动作）
二、模仿动作——夜晚你在做什么
1.讨论：你在什么时候可以看到月亮？月亮出来了，有什么事情发生了？（出示月亮图片）
（晚上时能看到月亮、要睡觉、洗脸洗脚）
过渡语：当月亮出来时，晚上就来临了，嘘，周围都变得安静了，我们要洗澡睡觉了，你们愿意模仿一下晚上的生活场景吗？
（幼儿再次自由表演模仿）
2.学习儿歌：月亮出来了，小草睡觉了，小花睡觉了，小朋友们也睡觉了……夜晚静悄悄。（边念儿歌，边引导幼儿跟着做动作）
小结：原来太阳是代表白天，月亮代表晚上，白天要上幼儿园或上班，夜晚需要休息，都有不同的事情要做，所以小朋友要养成早睡早起的好习惯。
三、小猫和老鼠——白天、黑夜在做什么
1.刚才我们都知道了白天是工作的时候，夜晚是睡觉的时候，那你们知道小猫在白天做什么？晚上做什么？小老鼠呢？
（小猫晚上会出来抓老鼠、白天睡觉、小老鼠晚上会出来找吃的）
小结：原来有的小动物白天是休息的，到了晚上才会出来。
四、操作表现——巩固白天和黑夜的不同
分辨贴纸上的东西，哪些是白天的，哪些是夜晚的，分别贴到合适的画面中，并做相应的动作表示相应的事情。
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