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#主题活动
活动内容及进程
一、集体浏览主题内容。
二、主题创设。
《玩沙玩水真快乐》中在主题墙尚布置能运水和不能运水的物品；幼儿作品；“沉与浮的记录表”
区域：
在益智区域中投放探索物体在水中的浮沉现象，
美工区：投放橡皮泥、海绵和各种纸等材料；
在语言区域中投放故事《沙子的秘密》，看看讲讲图上幼儿玩沙的情景，进一步巩固对沙子多种特点的感知。
表演区：投放小水桶，供幼儿表演歌曲使用。
家长配合工作：
引导幼儿回家和爸爸妈妈一起玩不同材质的沉浮游戏。
三、教师教研研讨。
1. 主讲老师：姜林玉 主讲内容：《沉下去，浮上来》。
2. 主讲老师：周蓓蕾 主讲内容：《花仙子》。
活动反思与建议
在主题《玩沙玩水真快乐》中，我们将带领幼儿亲密接触清凉的水和柔软的沙,玩一玩水的沉浮游戏,唱一唱欢快幽默的《泼水歌》,利用神奇的喷水壶画画,制作奇妙的花仙子和小船;还要去探索沙子的秘密,玩玩沙坑里有趣的游戏,体验下神奇的沙画与沙雕。
主题活动“玩沙玩水玩泥巴”,是我们宝宝班的孩子们最喜欢的主题之一了.因为创造性的游戏,本身具有它独有的魅力,它往往更会激发幼儿的动手欲望与探究兴趣.这对小年龄的孩子来说也一样.
不知你有没有观察过,许多孩子在雨天里特别喜欢踩水潭,非要溅一身水才高兴呢!不管大人在身后如何指责、阻挠,也要看看水花是怎么往上溅的.要是下大雨就更来劲了,冲出屋子在雨中嬉戏玩水,淋得浑身湿透,毫不在乎.沙子和泥土对成人来说,也许是一些不受欢迎的东西,而它却可以给孩子们带来无穷的乐趣.当孩子走过工地旁的沙堆和石子堆时,偏偏要从这“小山”上走过去,伸手捞点什么,然后再扔出去.有时候就索性蹲在沙土堆边,造起“小山洞”,挖起“小河沟”来.
泥、沙、石、水在大自然中到处可见,是孩子们最易获取的游戏材料.孩子们在玩沙玩水时,比玩价格昂贵的机械玩具、电子玩具更无顾忌,思想更开阔.主题活动中,孩子们可以在沙地里挖很久的宝贝,即使顶着大太阳,依旧玩得不亦乐乎！雨天不打伞,用手去蹭一蹭雨水,也是开心得了不得！这些对发展孩子的各种能力都具有积极的意义.沙和水有一个共同的特点,它们都没有固定的形状,可以根据自己的意愿,变幻莫测地玩.水,可以静静地流过,也可以拍打着溅起水花；用手指划圈圈,会出现一个个小旋涡；从指缝里可以看到水一滴滴往下流；把水灌进小瓶子里,能再倒出来；还可以玩水枪.把玩具扔下水,如塑料小帆船、大鲸鱼、海龟等,顷刻澡盆变成了“大海洋”.什么东西这么沉,一下子直冲“海底”?而小纸船能漂在水面.思考、探究、琢磨、联想层出不穷.同样,在沙堆上能造鸟窝、挖洞、建水库、筑堤坝,孩子们成了一个个小建筑师.孩子们在沙和水中,千变万化地玩个不停,带来无穷欢乐,并大大地发展了想象力和创造力.
当然,孩子玩沙玩水,会弄脏衣服和手、脸,因此应注意有节制、有选择地玩.
首先要有一个固定的时间,如上午9:30～10:30,下午3:30～4:30.此时,不影响孩子吃饭与睡眠,也有充分时间收拾操作材料.
其次,要给孩子准备一套旧罩衫、罩裤作为“劳动服”,在玩的时候给他穿上.衣服的领口要塞住,穿球鞋,这样沙子就不会往里钻.
第三,场地也应加以选择,玩水的材料宜放在洗手间或走廊上.玩沙的工具可放在阳台、走廊等处,不至于弄脏教室.
这是我对该主题活动的一点心得！值得肯定的是:孩子们在这次创造性游戏中都尽情地享受了快乐,提升了经验！
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文章转载自微信公众号：幼教课件
