活动目标：
1.了解自己的有点和长处，并乐于向大家展示。
2.增强自信心和表现力。
活动准备：幼儿每人准备一个小节目;幼儿用书。
活动过程：
一、谈话活动，引导幼儿说说自己的变化及优点和长处。
1.提问：升入中班了，小朋友们都是中班的哥哥姐姐，你觉得自己有什么变化吗?学到了哪些新本领?
2.鼓励幼儿说说自己的优点和长处。
如：我画画好，我跳舞好、唱歌好，我经常帮助小朋友，我积极举手发言等等。
二、请幼儿看书中相应内容，说出画面内容并进行小结。
1.教师引导幼儿说说画面的内容。
提问内容：图中有几位小朋友?
他们有什么本领?
谁跑步最快?
谁画画最棒?
谁跳舞最美?
2.小结：我们每个人都是独一无二的，都有优秀、独特的地方。有的小朋友跑步最快，有的小朋友画画最棒，还有的小朋友跳舞最美，你最优秀的地方时什么呢?
三、幼儿才艺秀：鼓励幼儿在众人面前大胆展示自己的才艺，表现自己的特长。
1.请每位幼儿向大家自我介绍，再表演自己准备的小节目，如：唱歌、跳舞、说儿歌、展示自己的绘画手工作品等。
2.评出表现最棒和自己最喜欢的小朋友，并进行表扬和鼓励。
活动延伸与建议：鼓励幼儿向朋友或家人展示自己的特长，乐于向他人表现。表现形式可以多样，如：我的小手最灵巧——绘画、手工展示、故事大王——讲故事比赛、我是运动小健将——跑步、拍球比赛、今天我当小演员——舞蹈、唱歌表演
大班社会详案《独一无二的我》
这是一篇幼儿园大班的社会活动，活动中通过谈话的方式，说一说自己的特点，感知自己与他人的不同，了解每个人都是不同的，感知自己的独一无二。锻炼幼儿能在集体活动中大方、自信地展示自己的本领。
活动目标：
1.了解每个人都是不同的，感知自己的独一无二。
2.学习正确的自我评价。
3.能在集体活动中大方、自信地展示自己的本领。
4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
绘本《各种各样的人》、幼儿照片、不同类型的音乐、画纸、油画棒
附儿歌：
活动过程：
1.谈话导入
(1)ppt图片：各种不同肤色、不同年龄、不同性别、不同长相的人
(2)师：你看到了什么?
小结：我们看到画上的人有的高、有的矮、有的胖，有的瘦，有的漂亮，有的丑，所以我们每个人都是不一样的。
2.游戏
(1)请3位幼儿躲在挡板后面，一一讲述自己的特征，请其他幼儿通过外貌形容在幼儿照片中找到相应的幼儿。
(2)大分吹
游戏规则：
幼儿围成一圈坐定，由老师开始说大风吹，所有幼儿回应“吹什么”，老师说被“吹”的特征，比如说“吹女孩子”，女孩子站起来，要说“我是女孩子”等
2.说说自己的独一无二
(1)师：孩子们，你们知道自己的独特之处吗?你了解自己与他人的不同之处吗?
(2)幼儿找好朋友说说自己的独特之处，说说自己与好朋友的不同之处。
小结：世界上的每一个人都是不同的，除了外貌的不同、兴趣爱好、生活方式、会的本领也不同，我们都是独一无二的
活动延伸
3.幼儿绘画：自画像
4.将幼儿作品展示出来，幼儿自由分享自己的作品。
觉得不错，请在看点赞↓↓↓
