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大班语言活动：我们离不开祖国
活动目标：
1、知道祖国的全称和首都的名称，能够在世界地图上找到中国。
2、知道祖国很大，有灿烂的文化，增强做中国人的自豪感。
活动准备：
1、世界地图、中国地图；
2、祖国特产图片、包装袋，中国戏剧、升国旗等图片
活动过程：
1、出示世界地图，了解中国的地理位置。
幼儿分组，师幼共同寻找世界地图上的中国，并做标记。
引导幼儿说出祖国的全称、首都。
引导幼儿说说中国人的长相特征。
小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的祖国是中华人民共和国，首都是北京。
2、出示中国地图，理解祖国。
师：大家说说我们国家在地图上像什么？
师：地图上的不同颜色表示祖国的什么地方呢？
师：你去过祖国的哪些城市?你还知道祖国的哪些河流、大山？
小结：我们的祖国很大，有很多城市，有56个民族，人口有13亿多，是当前世界上人口最多的国家之一。
活动延伸：
1、了解祖国的国旗、国歌，语言、特产等。
师：你知道我们的国旗是什么样的？会唱国歌吗？你知道我们祖国有哪些特产呢？
师：我们中国人用的汉字是怎么来的？
2、欣赏中国戏曲碟片（音乐磁带）。
中班语言我们离不开祖国教案
活动目标：
1、要求幼儿有表情的朗诵诗歌。
2、丰富词汇：美丽、温暖。
3、培养幼儿热爱祖国的情感。
4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备：
小动物图片、风景图片、实物投影仪等。
活动过程：
1、出示投影仪，引导幼儿进行观察并用连贯的语言描述图片内容。
小朋友，今天老师带来许多图片，请小朋友看一看图片，猜一猜图片里讲了什么事情？
2、通过幼儿的想象和创编，引导幼儿熟悉诗歌内容。
（1）、图片里有哪些小动物？
（2）、它们会说什么？
（3）、图片里藏着一首好听的诗歌，我们一起来听一听。
3、教师有表情的朗诵诗歌，激发幼儿学习诗歌的兴趣。
4、分句学习诗歌，并丰富词汇美丽、温暖。
提醒幼儿有表情的朗诵诗歌。
5、情感渗透：在分句学习诗歌时，引导幼儿感受祖国的美丽富饶，激发幼儿热爱祖国的情感。
活动延伸：
引导幼儿通过看图片展开分赴的想象，仿编诗歌。
活动反思：
在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。
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