课题：大狮子救火
教学目标：
1.能听懂并理解故事的主要内容和情节。
2. 能认读故事中的生词。
3. 能正确朗读故事。
4. 激发学生对动物和自然的爱心，倡导保护生态环境的意识。
教学重点：
1. 学生能听懂并理解故事的主要内容和情节。
2. 学生能正确朗读故事。
教学时长：1节课（40分钟）
教学内容：
一、课前准备
1.准备多媒体课件或图片，以图画来渲染故事情节，更能吸引学生们的注意。
2.教具准备：幻灯片、卡片、画纸、颜料、画笔。
二、引入
1.老师向学生展示一张黄狮子的图片：这是一只很特别的狮子，它是橙色的。孩子们知道吗？哪位同学想到过出现黄色的狮子？
2.（播放动画）教师：“狮子是草原之王，雄壮的大狮子是世界上最著名的野生动物之一，许多人都喜欢它们。我们今天要听的故事就是讲一只黄色的大狮子。”
三、教学过程
Step1: 讲故事
1. 教师出示PPT，利用图片和词语讲解黄狮子的样子和毛色，并概述黄狮子的故事。
2. 讲解中，教师提醒学生注意读音和语调，帮助学生适应英语语言语调，增加课堂趣味性和可听性。
3. 讲解完毕，让学生在纸上画一只黄色的狮子，并写下关键词、词汇或表达式。
Step2: 狮子救火
1. 教师出示图片，让学生通过图片看故事。
2. 讲解图片，帮助学生理解故事情节。
3. 讲解完毕，引导学生到PPT上跟读新单词。
4. 学生配合图片情节用自己的语言复述故事。
Step3: 课堂互动
1. 教师提取必要知识点，带领学生进行简单练习。
2. 鼓励学生互相交流，让学生展示自己的绘画成果。
3. 教师跟学生做游戏，帮助学生掌握新词汇、语言技能和语言知识。
Step4: 作业
1. 教师要求学生绘制他们想象中的草原景致或自己看过的动物，并在图片下方填写详细介绍。
2. 让学生配合图片完成有关草原动物和自然环境的用语练习。
四、总结
1. 通过听故事、看图片和绘画，学生能够很好的理解狮子救火的情节。
2. 激发学生保护动物和环境的意识，从而传递一种保护世界，爱护自然的精神。
教学总结：
本节课旨在通过故事来帮助学生提高英语听力、阅读和语言表达能力。要通过相关图片和教学帮助学生理解故事细节和情节，帮助学生感受到生动的故事以及其中表现出来的爱护动物和保护环境的思想。整个教学过程都以学生为中心。本课程中的各项活动都是为了鼓励学生积极参与，并鼓励学生成为主动学习动力的关键。作为教师，我们应该为学生提供良好的环境和资源，鼓励他们自己去思考和学习。
觉得不错，请在看点赞↓↓↓
