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#音乐教案
幼儿园大班音乐教案《可爱的小丑》
[课题来源]
活动选自多元智能创意课程大班下学期《谢谢你帮忙》：分题3《精彩的表演》。
[设计思路]
为使孩子进一步感受小丑的工作，享受表演的乐趣，我选择了一首适合于小丑表演的乐曲，通过采用音乐游戏的形式，让幼儿初步感知音乐，然后引出小丑先生，整体倾听音乐，逐段分析、熟悉音乐，通过小组与集体讨论的方式将小丑的各种动作表现出来，并对幼儿的动作进一步完善与提升，最后扮演小丑演员，享受表演的乐趣。
[活动目标]
1、了解并感谢带给我们欢笑的可爱的小丑演员。
2、欣赏音乐，并用肢体语言表现音乐。
3、享受表演的乐趣。
4、培养孩子相互合作的意识。
[活动准备]
1、幼儿初步了解小丑的表演。
2、录音机、音乐《七个半》，小组标志
3、音乐图谱。
[活动过程]
1、音乐游戏入场。
2、播放小丑表演的片段，与小朋友一起讨论小丑的本领。
3、出示图谱，分析音乐，启发幼儿想象小丑的动作。
（1）看图谱完整地欣赏音乐。
（2）欣赏第一段音乐
幼儿一起讨论，模仿小丑的动作，教师对幼儿的动作进一步完善，和幼儿一起学习动作，分组表演。
（3）欣赏第二段音乐，幼儿一起分组讨论、模仿动作，教师引导幼儿动作是否与音乐和谐。
4、激发幼儿兴趣，分组进行表演
5、戴上小丑面具，共同享受表演的乐趣。
大班音乐活动：我爱你
活动目标
1.能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲，表现出歌曲温暖、快乐的情感及爱的氛围。
2.学习歌曲的表达方式，能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。
3.尝试进行创编，并体验合作演唱的乐趣。
活动准备
《我爱你》教学挂图、歌曲《我爱你》。
活动过程
(一)导入
1.小朋友们你们最爱的人是谁啊?为什么爱他?
小结：因为爸爸妈妈很爱你们，很关心你们，所以小朋友们很爱他们。
2.那如果爸爸妈妈不在家，而你们又很想他，怎么办呢?
3.我们除了用打电话、画画、写信的方法，我们还可以用唱歌的方式来表达对爸爸妈妈的爱，现在我们就来学这首《我爱你》的儿歌，把它送给爸爸妈妈。
(二)请幼儿欣赏歌曲，感受歌曲的意境美
1.请幼儿欣赏歌曲，初步感受旋律的情绪情感。
2.指导幼儿朗诵儿歌。
(三)学唱歌曲，引导幼儿用自然地声音有表情的演唱
1.幼儿倾听教师有表情的演唱，完整欣赏歌曲。
2.学唱歌曲。
(四)边唱边用体态表演
当唱到“你的爱给了我温暖和快乐”时双手放在胸前轻拍;唱到“你的爱给了我勇气和力量”的时候，双手向上展示力量。
(五)教幼儿创编儿歌
1.我们除了可以用“蜜蜂亲吻鲜花说：“我爱你”来表示蜜蜂对鲜花的喜爱，还可以换成其他的词来表示自己对别人的爱，如郭老师爱小朋友们，我就可以编成这么一句好听的新歌词“老师亲吻小朋友说我爱你”。
2.现在谁来用xx对着xx说：“我爱你”这样的句式来创编一句好听的儿歌。
3.幼儿在教师引导下自由创编儿歌。
活动延伸：
请幼儿回家把儿歌唱给自己的爸爸妈妈听，表达对爸爸妈妈的爱。
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文章转载自微信公众号：幼教课件
