1、李梓涤：6岁
有想法
小肌肉动作发展强
有组织领导能力
2、黄以沫：5岁
文静、听从伙伴意见
注意力集中
3、李一墨：5岁
内向认真
会思考
4、陈梓墨：5岁
注意力会分散
搭建过程中
对称性把握有些薄弱
5、吴梓桥：6岁
搭建注意力
持续时间长
6.李酉桐：5岁
聪明会思考
会解决遇到的难题
7.汪小昕：6岁
注意力容易分散
喜欢合作
8.盛菀芝：5岁半
灵活聪明
听从伙伴意见
孩子们开始尝试通过搭建天安门的大门来体验洞洞积木。在搭建的过程中，他们发现门一直不稳，还发现螺丝棒也会掉下来。通过不断地尝试，孩子们发现每个卡口必须要用螺丝帽固定住，才可以保证结构的稳定性。
1. 充足的游戏时间：只有足够的时间才能够让幼儿去思考创新作品。
2. 前期的知识储备：包含丰富的材料准备、有目的的计划
3. 愉快的环境氛围：良好轻松的环境才能让孩子更好地开展游戏。
稿件来源：南京仙龙湾幼儿园 庄老师
排版 | 小荷
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