再过一个多月，一大批新生将步入幼儿园，随之而来的是老生常谈的“分离焦虑”问题。
一谈起分离焦虑额，大家往往把焦点放在了孩子身上，以为只有孩子才有分离焦虑，殊不知家长一样有。
当孩子来到这个世界上，就没有比自己的臂弯更安全更舒适的角落了，一想到孩子就要离开我们去幼儿园了：“他能不能适应陌生的环境”?“能不能交到朋友”……
这么多的操心事儿，其实就是家长的“分离焦虑”。
我们怎么才能冷静处理自己的焦虑？答案就藏在我们常对孩子说的这句话中——“要听老师的话。”
已经20岁的女儿问我：“妈，如果我现在还像幼儿园那时候哭着说不想离开你，你会怎么做？”
女儿的问题把我带回了17年前的那个九月，刚过完3岁生日的女儿第一次背起小书包，走进幼儿园的那段时光。
怕女儿短时间内接受不了“上幼儿园”的心理转换，在女儿正式入园之前，我时常高兴地告诉女儿：“你看，哥哥姐姐们放学了，你也快像哥哥姐姐们一样去幼儿园啦！”“到了幼儿园里，会有更多的小朋友和你一起玩游戏！”
女儿懵懵懂懂地回应道：“哦，幼儿园就是能玩游戏的地方呀。”
在开学之前的家访中，我问幼儿园老师，送孩子入园有哪些方法可以让孩子快速度过“分离焦虑”期。
老师告诉我说：“送孩子去幼儿园，一定要温柔并且坚定，放下就走、绝不能在幼儿园走廊和院外徘徊逗留，要给予老师充分的信任。”
而女儿只问了老师一个问题：“以后我就要和你一起玩儿吗？”
正式入园了， 早晨走出家门，女儿一路欢歌笑语，我和老公也制造着轻松的氛围，但是到了班级门口，当老师准备把她接进班级的一瞬间，女儿突然嚎啕大哭起来！
原以为我们前期做了很好的心理准备，女儿不会有过于强烈的分离反应，但随着震耳欲聋的哭喊，我觉得前功尽弃了，再看老公不舍的眼神，我在心里默默提醒自己：我得先坚定，我一定要坚定！
我拽着依依不舍的老公头也不回的往外走。到了大厅，老公说：“等一会再走吧？”
我狠下心说：“家访时候老师说了，要温柔而坚定，你站在这不走，一是对老师的不信任，二是让闺女知道你没走，她会哭的更厉害了。”
在我的劝说下，我和老公穿过人群上班去了，回望幼儿园里那一群不愿离开的的新生家长，我在心里默默地为女儿鼓劲儿。
虽然说着“要听老师的话，把孩子送到了就赶紧走”，但是到了单位的我，也是一整天都心不在焉，老公发了好几条信息，问我“要不要早点儿去接女儿？”我也没理他，但是眼睛也没有离开观察钟表的转动。
终于到了接女儿回家的时间，我和老公在教室门口，等着老师一个一个叫着孩子出来。有的孩子哭肿了眼睛面无表情，有的孩子一看见妈妈的身影突然大哭。
等到女儿出来时，她的情绪比较稳定，似乎还有点儿兴奋。
走在回家的路上，我问女儿：“今天第一次吃幼儿园的饭，你觉得哪个菜最好吃？”
我和老公都乐出了声，老公问：“你都什么时候歇着不哭了呢？”
“有好吃的时候没哭，因为哭了就不能吃了，老师都给别的小朋友分了；睡觉的时候也没哭，睡觉哭眼睛会变红，就会变成小白兔了；喝水的时候也没哭，要不该呛水了；出去玩的时候也没哭，要不就不能荡秋千了。”
我说：“那你今天表现真棒！”我用眼睛暗示了一下老公“不要再提哭没哭的事情”，老公也得意地看着女儿笑得很开心。
晚上洗澡时间，女儿一直在开心地哼着在幼儿园学会的歌，虽然根本听不出来调调，但我知道，她心里还是喜欢幼儿园的。
第二天早上，我提醒老公，“女儿今天有可能比昨天哭闹的还厉害，你一定要坚定坚定再坚定，她就是哭给你看的！”
果然，在班级门口，女儿再次上演了一出“生离死别”的大戏，老公今天配合的很到位，头也不回的离开了。
晚上接女儿时，她向我们展示了手背上的小贴花奖励，“因为我今天没有哭哦！”
我夸张地称赞了女儿，并抱了抱她，老公开心地承诺，晚上给女儿讲她喜欢听的《猪八戒的故事》。
第三天入园，女儿还是有些泪眼婆娑，可怜巴巴看着我们哭泣着，我知道暴风雨在减弱，阳光即将出现，听从老师的建议，我们温柔并且坚定的坚持正在起作用。
女儿的入园焦虑，基本在一周内就度过了，真的非常感谢那时候的老师提前给我的经验——温柔而坚定。
我告诉已经长大的女儿：“其实不是你离不开我们，很多时候是我们离不开你。”女儿哈哈笑过，说：“我明白，虽然我长大了，但是以后我们还会经历各种可能的分离，但我知道你和爸爸永远会是我的坚强后盾。”
是啊，做父母的，总要把自己的不忍、不舍、不放心收起来，给老师一份信任，用自己的温柔和坚定影响孩子。
不必因为孩子脱离我们的怀抱，而感到紧张不安甚至焦虑，孩子总要长大，总要前行。
他的每一次前行，都会拥有更多自己的世界，同时也会离我们更远一点，我们要学会适应。
不仅是因为“你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”
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文章转载自微信公众号：Etonkids伊顿蒙台梭利
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