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#你好,新学期
你好,新学期
常宁市第二幼儿园
酷暑已过,初秋来临
遇见,便是故事的开端
带着憧憬与好奇
一群小萌新步入幼儿园
从家庭生活走向社会生活
家
园
初
遇
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。小班幼儿入园前,该园举办小班新生家长会,与家长就幼儿分离焦虑、幼儿园渐进式入园模式等事宜进行沟通,让家长了解幼儿园的情况以及幼儿入园注意事项,与幼儿园形成教育合力,为幼儿健康、快乐成长奠定良好的基础。
环
境
创
设
渐
进
入
园
根据疫情防控要求,结合园所实际,该园经过研讨,制定了渐进式入园安排表,并据此组织幼儿渐进入园。
新学期一开始,小班新生踏着好奇、兴奋的步伐,分批来园体验幼儿园生活。他们来到期待已久的班级,通过游戏活动熟悉自己的班级,建立与环境、老师之间的联系。
“哇!好多玩具呀!”小班新生迫不及待地探索教室里的每一个角落,他们惊喜地发现:书包柜上、口杯架上、午休床上……到处都有自己的照片。
在教师的带领下,小班新生与同伴一起做游戏,度过了半天时间。幼儿发现,虽然没有家长陪伴,但在幼儿园的半天时间过得很快,自己也玩得很开心。
幼儿自主、有序地排队喝水、洗手,开始了属于自己的幼儿园集体生活,真的很勇敢!在幼儿园里,幼儿结交了很多新朋友,一起玩各种有趣的玩具,一起做有趣的事情。
自
主
入
园
渐进式入园模式让幼儿循序渐进地适应了幼儿园生活,实现了从家庭生活向幼儿园生活的过渡。从分组活动到集体活动,从半日入园到全天入园,教师明确了工作的重点与方向,幼儿也迈开了茁壮成长的第一步,与教师建立了良好的关系,爱上了幼儿园。
供稿丨常宁市第二幼儿园:郭素芳
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