环节一：晨间入园
教师工作重点：
热情接待幼儿和家长，询问了解幼儿当日情况。
幼儿常规：
1、衣着整洁，情绪愉悦，主动有礼貌地和教师、同学打招呼。
2、乐于接受晨检，能告诉教师自己的身体是否健康。
3、能把自己的物品放置在规定的位置，然后参加晨间活动。
环节二：晨间活动
教师工作重点：
认真组织幼儿开展活动，及时为幼儿增减衣物，并注意控制幼儿的活动量。
幼儿常规：
1、乐于和小伙伴一起玩，不争抢玩具。
2、玩具玩完后能放回原处，并摆放整齐。
3、主动饮水，在教师的提醒下会擦汗、增减衣物。
环节三：早操
教师工作重点：
情绪饱满地领操，做好示范；及时为幼儿增减衣物。
幼儿常规：
1、能认真听音乐、按照口令或者示范做操，情绪积极愉悦。
环节四：集体教学活动
教师工作重点：
充分做好教学准备，认真开展教学活动。
幼儿常规：
1、能在老师的提醒和示范下，保持正确的坐姿。
2、注意力集中，不随意插话，积极主动地回答教师的问题。
3、情绪愉悦地参与活动，爱护玩教具。
环节五：盥洗
教师工作重点：
及时为幼儿提供帮助，注意幼儿安全。
幼儿常规：
入厕常规
1、排队入厕，不推不挤。
2、大小便基本自理，有困难能及时跟教师表达自己的想法。
3、入厕后能自己整理衣裤。
洗手常规
1、知道饭前、便后、手脏时主动洗手。
2、按要求有序进入盥洗室洗手，不推不挤，排队洗手。
3、逐渐掌握洗手、洗脸、漱口、刷牙的正确方法。
4、盥洗时，不把水洒在地上，保持地面干爽、清洁。
环节六：餐前活动
教师工作重点：
组织幼儿进行安静游戏，开展进餐前教育。
幼儿常规：
1、根据教师的指导，进行安静游戏。
环节七：进餐
教师工作重点：
细致分餐，观察幼儿进餐，照顾特殊幼儿。
幼儿常规：
1、知道餐前要洗手，安静就座进餐，不讲话。
2、进餐时细嚼慢咽，专心吃完自己的饭菜，不挑食、不剩饭菜。
3、正确使用小勺进餐。保持桌面、地面和衣服的整洁。
4、餐后能按要求将餐具放到指定的位置。
5、使用餐巾擦嘴、用温开水漱口。
环节八：午睡
教师工作重点：
帮助幼儿脱下衣裤，管理午睡；看护午睡，观察幼儿健康状况。
幼儿常规规范：
1、能自己独立脱衣服，并按照要求叠整齐放到指定位置。
2、安静入睡，醒后不打扰别人。
3、起床后自己按照顺序正确的穿衣服和鞋子。
环节九：离园
教师工作重点：
帮助幼儿整理物品，整理幼儿的仪表，让幼儿开心离园。
幼儿常规：
1、幼儿整理自己仪表，将自己物品收拾整齐。
2、能安静等成人来接，走时能跟教师和同伴说再见，不独自离园。
3、能及时离园，不在园玩耍逗留。
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完
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