从幼儿园到小学是孩子人生道路上的第一个转折点，进入小学之后，宝贝们的生活习惯和学习课程会发生巨大的变化，很多家长也都担心宝贝们进入小学之后会不适应，所以做好幼小衔接工作显得尤为重要。

那么该如何帮助他们做好幼小衔接呢？让我们一起走进今年的“学前教育宣传月”，来聊一聊关于“幼小衔接”的话题吧。

幼小衔接，孩子人生第一转折点

自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第11个全国学前教育宣传月，近日教育部办公厅也发出了《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，今年的学前教育宣传月主题为“幼小衔接，我们在行动”。

幼小衔接，顾名思义就是幼儿园教育与小学教育的衔接，这也是幼儿发展过程中的一个重大转折。

幼儿教育和小学教育在生活和学习方面都有很多不同，孩子们进入到小学之后要重新适应环境，也会面临很多新的问题，如果没有处理好这个问题，会对宝贝们的小学学习和生活带来不利的影响。

相反，如果宝贝们在上小学之前，做了适宜的幼小衔接工作，那么他们进入小学生活后适应会更加迅速，也会更加顺利。

家园携手，帮助孩子做好衔接

蓝天海跃幼儿园也非常关注宝贝们的幼小衔接问题，所以从小班开始就在培养他们良好的习惯、强健的体魄和积极的态度。

对处于关键时期的大班的宝贝更是进行了有针对性的社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等方面的教育和培养，科学有效的进行入学准备教育。

但是想要做好幼小衔接，不是幼儿园一方就能做到的，这需要幼儿、老师和家长合力，所以各位家长的引导和帮助也非常重要，那么大家应该从哪些方面帮助宝贝们做好幼小衔接呢？

一、良好的心理准备

幼儿园的小朋友还比较依赖父母，他们在幼儿园的学习生活也是以游戏教学为主，但是一旦进入小学，他们就需要独立完成很多事情，学习方式也会发生转变，学业也会繁重很多，因此即将进入小学的小朋友是需要有一定的心理准备的。

1、正向引导，激发兴趣：帮助孩子良好过渡的第一步就是要培养他们对于小学生活的兴趣，家长要多正面引导孩子。

比如对孩子说“宝贝长大了，越来越像小学生了”，这会让孩子对小学产生正面印象，觉得上小学很光荣，很自豪，从而对小学生活产生向往。

2、提前了解小学生活：为了避免陌生环境带给孩子过多的不适，家长可以提前带他们去小学校园内参观，或者帮助他们收集一些小学的照片，让他们能提前了解小学校园的环境和氛围。

另外，如果有认识的上小学的哥哥姐姐，家长还可以带他们去哥哥姐姐家做客，或者视频通话，让孩子向哥哥姐姐请教一些关于小学生活的问题，也是让孩子提前了解小学生活不错的方式哦。

二、学习习惯准备

1、培养专注力：小学的课程知识量相较于幼儿园要大得多，课堂的时长更长，也需要小朋友们注意力高度集中，所以各位家长要提前培养孩子的专注力，这样更有助于孩子上小学之后认真听课，提高学习效率。

2、做好课前准备工作：小学的课堂相对来说没有幼儿园那么自由，所以要在课间十分钟做好准备。

家长可以在孩子进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做好上厕所、喝水等准备工作，学习活动开始后要专心且投入，这也能帮助孩子养成做事有准备、有计划的好习惯。

3、养成良好的体态：良好的体态是一个人精神面貌和个人修养的体现，小朋友养成良好的走姿、坐姿、站姿等也有利于身体发育。

尤其是读书和握笔姿势要正确，身体坐正书放平，手指离笔尖一寸远，眼睛离书本一尺远，胸部离桌边一拳远，正确的姿势才不会驼背和近视哦。

三、 生活习惯准备

小学里，每个班的学生数量增多，教师数量减少，这就意味着老师对每一个孩子的照顾不再面面俱到，很多简单的事情需要孩子自己完成，所以这就需要孩子具备一定的生活自理能力。

1、培养生活和劳动能力：各位家长在日常生活中，要注意培养孩子的自理能力以及劳动能力。

例如，让孩子能够自己吃饭穿衣，自己整理衣物，自己上厕所，自己收拾文具书包，会开关门窗、扫地、擦桌子，会收拾餐具、书本、用具等等。

也要教给孩子一些学校的常规知识，比如爱护文具，正确使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具等。

2、养成讲卫生的习惯：良好的卫生习惯是一个人家庭教养的体现，也是一个城市文明程度的体现，良好的卫生习惯对幼儿的身心健康也有益处。

而且现在正处在疫情期间，家长更应该帮助孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩，打喷嚏用手肘捂住口鼻，不轻易用手碰眼睛鼻子，不吃不干净的东西等等。

四、行为习惯准备

1、讲文明、懂礼貌：教会孩子学会“请、谢谢、对不起”等礼貌用语，碰到长辈、老师和同学要主动上前打招呼，在公交车上遇到老人、孕妇要主动让座等等。

2、树立时间观念：各位家长和老师要注意培养孩子的时间观念，让孩子明白一分钟、十分钟、半小时有多长，帮助孩子养成早睡早起的好习惯，有意识的训练孩子在规定的时间内做完一些事情，比如吃饭、洗漱、上厕所等。

3、培养规则意识：幼儿园和小学是两种不同类型的教育机构。它们对孩子的学习、生活、行为等许多方面的要求是完全不同的。相较于幼儿园，小学有很多的规章制度约束着孩子，这就需要提前培养孩子的规则意识。

家长们可以给孩子讲解规则对于社会的重要性，让孩子遵守规则，比如在家要规律作息，过马路要看红绿灯，公共场合不能大呼小叫，不能在电梯上玩耍等等。

做好幼小衔接，促进孩子发展

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的必要工作，它不是单纯的小学知识的提前传授，更重要的是学习能力、规则意识、任务意识和责任感的培养。它不仅仅是幼儿园单方面的工作，更是家长应该关注的问题，也是大家皆受益的主题。

做好幼小衔接工作，能够避免孩子不适应小学生活而出现种种问题，对孩子的身心发展、学习生活、人际交往等都有益处，也有利于促进孩子可持续发展，提高教育质量。

也希望各位家长把这个问题重视起来，与幼儿园和老师打好配合，帮助孩子一起做好幼小衔接。

文章转载自微信公众号：优师教研