幼儿园大班区域活动设计：小企鹅超市
幼儿园大班区域活动设计：小企鹅超市
区域活动是让幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们，学前幼儿的身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。根据我班幼儿的年龄特点，我设置了一个区域——小企鹅超市。给幼儿一个相对宽松的活动氛围。而我所提供的材料也正是他们日常生活中熟悉的一些废旧饮料空瓶、包装盒、包装袋等。模拟了一个超市场景，使他们自然地投入到活动中来，去操作、探索、交流、合作，体验活动带给他们的快乐，也使幼儿在日常的生活当中运用的更加自然、愉快！
活动目标：
1、在活动中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类。
2、通过扮演“售货员”与“小顾客”进行角色游戏，使用“货币”购买相应的物品，培养幼儿的社会交往能力。
3、愿意交流获得的经验，发展幼儿的语言表达能力。
投放材料：废旧饮料空瓶、包装纸袋、包装盒、柜台、自制钱币等。
方法一：
请小朋友来做小小售货员，给他们可以投放到超市中的塑料瓶、食品包装、糖果等，请幼儿自由摆放这些物品到货架上，引导他们按物品的类别、用途进行分类，并根据已有的生活经验填写价格标签。 此时，可以提供给他们更多独立交往的空间和时间，让他们在自主的游戏中获得知识与经验。
方法二：
分给每一名幼儿不同的“钱币”，请他们购买所喜欢的食品、饮料、文具等，要注意商品的价格与用途，使幼儿根据手中钱的多少，而选择所要购买的物品。
方法三：
在买卖过程中，鼓励小顾客和售货员之间相互多主动对话，如：商量商品的价格、生产时间、保质期限、用途等多方面促进幼儿之间的交流，或者与同伴讲述购买了什么商品、用来做什么、用了多少钱，发展幼儿之间的语言表达能力与社会交往能力。
——– 版权和使用说明 ——–
1、本教案由幼师有话说（微信：jsks6601）幼教资源工作室的
老师整理，版权归原作者！
2、所有教案只供幼教老师、同学学习研究之用，不得用于商业目的。
3、如有问题或需要更多幼教资源请联系幼师有话说（微信：jsks6601）或者关注我们的公众号（幼儿园游戏教案：youeryuanjiaoan1）
4、每一份资源，我们都会不断整理，更新，默认二个月发布一个新版本，并且自你收到日的下个月起一年内免费提供给你们。请注意查看你的QQ邮箱或公众号信息、幼师有话说的朋友圈。
——– 合作与分享 ——–
1、幼教是一份美丽的事业，也是一份讲“奉献”的事业，如有你有幼教的相关资源乐意分享出来给全国各地的幼教同行，请联系我们，我们会根据资料情况给予一定的报酬（包括现金红包、实物、电子资源）等。也欢迎你加入我们工作室兼职团队，一起来整理、分享资源，分享快乐，同时收获一些资料整理补贴（现金红包）。
2、如果你是一名优秀的幼师，园长，愿意来分享你的工作经验和心得，帮助幼教同行提升工作技能和效率，也请联系我们，我们会搭建好在线课堂相关工作，你只要负责准备好讲课内容，把你的专业能力和个人风采展示出来，同时会支付你一定费用（具体协商）。
感谢您的阅读！！！
您的支持，是我们持续分享的最大动力！！！
一齐分享，共同进步！！！
文章转载自微信公众号：幼儿园游戏教案
