【工作计划】幼儿园中班春季工作计划

本月工作重点

1.庆祝“三八妇女节”活动，乐意用简单的行动和语言表达对女性的祝福。

2.开展爱耳日安全教育，加强幼儿爱耳的安全意识。

3.开展“春天来了”主题活动，了解春天的主要季节特征，关注自然环境的变化，感受春天是一个美的季节，喜欢亲近大自然。

4.加强家园共育，做好新学期期初家长会。

5.提前做好春游活动意向调查，统计春游意向人数，做好春游通知及准备。

6.做好预防春季传染病及预防新冠病毒的教育及宣传，为幼儿身体健康护航。

必备资料

1.辅助中班教师计划3月工作内容，围绕本月工作重点、节日活动、主题活动、常规教育、环境创设等各项内容，帮助幼师轻松完成3月工作计划。             

2.精美的家长会环创以及详细的PPT模板，助力幼师轻松开展春季开学家长会。

《开学家长会环创合集》

《春季开学家长会PPT》

《3月工作总结》

《3月记录文档》

《3月国旗下讲话》

《3月育儿知识》

活动类型

目标

活动资源

节日活动

1.知道3.3日是爱耳日，了解耳朵的重要性和保护耳朵的方法。             

2.知道雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的优秀解放军战士，萌发向雷锋学习的意愿。

3.知道妇女节的节日日期和节日对象，简单了解节日意义，激发对女性的喜爱和尊重。                                   

4.了解植树节的日期与习俗，激发幼儿热爱大自然，保护环境的意识。

5.引导幼儿了解水的作用，并懂得一水多用是节约用水的重要方式。                               

6.从生活中的小事做起，萌发关爱地球的环保意识。

《保护我的耳朵》

《爱耳日主题环创》

《爱耳日游戏活动》

《学习雷锋好榜样》

《雷锋日活动方案》

《三八妇女节》

《心中的女神》

《花瓶》

《妇女节主题环创》

《妇女节祝福手举牌》

《植物的生长》

《我的植物园》

《植树节主题环创》

《植物观察记录表》

《树朋友的“身份证”》

《节约用电》

《地球一小时活动》

节气活动

感知春分时节天气回暖给生活带来的变化，并了解春分燕北归、百花开的特点。

《春分》

主题活动

1.了解年轮和树龄之间的关系。

2.初步知道人类保护树对树成长的重要性。

3.感受圆舞曲的音乐风格，体验歌唱春天的快乐。

4.知道种子的几种传播方式。

5.对种子的传播有继续探索的兴趣。

6.能大胆表达和分享爱护花草树木的经验，萌发参与宣传活动的意识。

7.了解春天的明显特征，感受春天的美丽。

8.能亲近自然，开拓眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

9.乐意参加了解春天的活动，有探究的兴趣。

10.帮助了解细菌致病的过程，掌握正确预防春季传染病的方法。

《报春》

《一粒种子》

《种子旅行记》

《小草的本领》

《春天主题环创素材》

《春季预防传染病》

《春季绘本资源合集》

数学活动

1.认识10以内的序数，熟悉掌握数字1-10的顺序。

2.学习比较三者物体轻重的方法。

3.依据部分图案找出整体图案。

4.感知部分与整体的概念。

5.尝试从多个物品中，找出不是同一类的物品。

6.能对常见的物品进行分类。

《去旅游》

《哪个比较重》

《拼图高手》

《不是同一类》

安全教育

1.初步了解耳朵的外形特征和构造，知道耳朵的作用。

2.不做危害耳朵的行为，掌握保护耳朵的方法。

3.知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作。

4.认识生活中常见的发热电器，知道发热电器有危险，不能触碰。

5.初步了解男孩女孩身体的差别，知道身体的隐私部位。

《保护我的耳朵》

《和椅子交朋友》

《高空抛物有危险》

《我要跟着老师走》

游戏活动

1.认识上、下、里、外等方位，并正确完成相应操作。

2.通过观察及思考，独立完成操作。

3.认识垃圾分类标志，尝试按标记给垃圾分类。

4.懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。

5.学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。

6.练习走平衡木和倒退走的技能。

7.练习听信号助跑跨跳，并能绕过障碍。

8.初步掌握自抛自接球和两人近距离抛球接球的动作要领。

9.发展动作的准确性和协调性，体验合作游戏的乐趣。

《生活区-叠衣服》

《科学区-垃圾分类》

《3月体育游戏》

常规培养

1.知道起床后穿衣服的正确顺序。

2.愿意在实践中巩固穿衣技能。

3.知道在幼儿园需要保持安静的场合里不打扰其他人。

4.当和其他人有不一样的想法时，愿意用协商的方式解决。

5.了解午睡前、起床后物品整理的顺序，学习有序整理。

6.喜欢用手指做游戏，感受手指操带来的轻松、愉悦的氛围。

7.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

《我会自己穿衣服》

《我喜欢轻轻》

《午睡整理好习惯》

《生活常规视频资源》

《生活常规音频资源》

环境创设

1.结合“爱耳日”布置护耳小知识内容墙，帮助幼儿进一步了解用耳、护耳的科学方法。

2.结合“三八妇女节”与幼儿一起布置“3.8女神节”主题环境，让孩子们在动手操作中了解妇女节，表达对女性长辈的祝福。

3.结合“植树节”、“世界水日”、“地球一小时”布置环保主题墙面。

4.布置“春天来了”主题环创，粘贴孩子们的活动调查表、活动照片、活动过程，以各种形式进行环境的创设与推进。

《爱耳日主题环创》

《妇女节主题环创》

《植树节主题环创》

《春天主题环创素材》

《春季传染病环创素材》

家长工作

1.向家长推送新学期家长会通知，提醒家长提前安排时间，及时参加家长会活动。

2.在家园共育栏粘贴春季带孩子踏青的注意事项，引导家长了解踏青相关知识，为外出踏青做好充足准备。

3.做好预防春季传染病的宣传，为幼儿身体健康护航。

4.鼓励家长共同参与雷锋日活动，共同弘扬中华民族传统美德。

《3月育儿知识》

春游活动

1.亲近自然，开拓视野，增长知识。

2.感受春天的蓬勃生机和大自然的美好。

3.让幼儿、家长、老师在活动中放松心情，同时能够紧密家园联系，增强孩子的集体常识。

《春游活动方案》

上月情况分析

1. 在庆祝“三八妇女节”的活动中，幼儿乐意用简单的行动和语言表达对女性的祝福。

2. 通过开展爱耳日安全教育，幼儿爱耳的安全意识得以提升，能在日常生活中正确保护自己的耳朵。

3. 在“春天来了”主题活动中，幼儿们了解了春天的主要季节特征，同时能关注自然环境的变化，感受到春天是一个美的季节，也更喜欢亲近大自然。

4. 我们加强家园共育，顺利开展新学期期初家长会，让家长更加明确接下来的如何更好地进行配合。

5. 通过春游活动意向调查，我们统计了春游意向人数，也做好了春游通知及准备，最终顺利开展了春游活动，让幼儿和家长有了一个美好的春游体验。

6.我们积极进行预防春季传染病及预防新冠病毒的教育及宣传，为幼儿身体健康护航。

本月工作重点

1. 开展与清明相关的主题活动，引导幼儿了解清明习俗，学习制作青团、制作风筝等，感受传统文化的独特魅力。

2. 随着“世界卫生日”的到来，将开展与生活卫生、环境卫生相关的内容；通过认知墙、知识卡、集中活动等多种形式活动引导幼儿知道爱清洁讲卫生的重要性，从小树立讲卫生好习惯的意识。

3. 开展世界地球日相关环保宣传活动，通过环保服装秀、废物利用手工以及倡议书和简笔画涂色相关形式，增强幼儿环保意识。

4. 邀请家长参与“世界读书日”活动中，进行阅读打卡及图书漂流活动。

5. 神州十三号航天员四月将返回地球，正好结合“中国航天日”，带领孩子们了解航天知识，制作航天手工，为神州十三号航天员返回地球庆贺。

6. 结合五一劳动节，我们将开展丰富有趣的劳动节相关活动；通过“我是小能手”、班级大扫除活动、再到“我是小小劳动者”家务打卡活动，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

7. 四月天气温度起伏大，提醒家长为幼儿做好衣服增减工作。

8. 继续做好预防春季传染病及预防新冠病毒的教育及宣传，为幼儿身体健康护航。

9.本月将开展3个主题活动：主题“昆虫记”帮助幼儿在万物复苏的春天更好地认识不同的昆虫，了解昆虫的特点。开展主题“寻找小秘密”，幼儿们能感受春天气温的浮动。同时，将开展“纸的家族”主题活动，让幼儿了解纸的各种作用，帮助幼儿养成节约用纸的好习惯，促进幼儿环保意识的初步形成。

环境创设

1. 划分好主题活动版面，与幼儿共同创设“昆虫记”、“寻找小秘密”、“纸的家族”主题活动环创，在版面中呈现幼儿在主题活动推进的痕迹，让幼儿更好地展现自己的成果。

2. 结合“清明节”布置“知清明，品青团”清明节主题墙，帮助幼儿进一步了解清明节习俗，感受传统节日的魅力。

3. 结合“世界卫生日”创设“我是干净小超人”主题环创，让幼儿了解正确洗手、正确刷牙的步骤，树立爱清洁、讲卫生的良好习惯。

4. 创设“变废为宝”、“减少垃圾”、“一起低碳出行”、“一水多用”、“地球日来历”等与地球日相关的环境保护环创内容。

5. 在清明节气活动中，布置与“清明习俗”相关的展板，还引导幼儿在清明踏青中装扮“春精灵”。

6. 结合二十四节气谷雨，布置与“谷雨来历及习俗”相关的展板内容，还开展了谷雨主题的班级活动和户外活动。

7. 创设“五一劳动节”节日主题环创，通过展板、主题墙、认知墙三大内容，让幼儿感受五一劳动节的重要性及意义。

家长工作

1. 请家长带幼儿外出时，提醒幼儿观察欣赏春天，并用照片记录孩子们寻找春天的时刻。

2. 在家园共育栏粘贴幼儿阅读的好处，引导家长了解阅读的重要性；积极鼓励家长与幼儿共同阅读。

3. 在家园共育栏张贴孩子做家务的好处，帮助家长了解幼儿做力所能及的家务的好处，培养幼儿独立性。

4. 提醒家长做好孩子的卫生工作，勤剪指甲、勤洗手、换衣服等个人卫生工作。

5. 推送清明及五一假期安全通知，请家长了解假期安全事项，做好假期安全工作。

6. 做好预防春季传染病的宣传，为幼儿身体健康护航。

活动类型

目标

活动

清明节

活动

1.初步了解清明节的风俗习惯。

2.参与清明节传统活动，帮助幼儿更好地了解清明节传统活动。

3.初步了解清明假期应注意的安全事项，萌发假期安全意识。

1. 开展集中活动《清明节安全》、《我不玩火》、《假期安全》、《雨天安全》、《外出游玩小警钟》。

2. 创设主题墙“知清明 品青团”，通过了解青团的口味、形状、制作过程、品尝青团，加深对清明节的认识。

3. 开展亲子活动——亲子蹴鞠比赛，增强亲子关系，体验清明节传统活动。

4. 制作手工《雨伞画》。

世界卫生日活动

1. 养成讲卫生、爱清洁的好习惯。

2. 认识几种常见的洗涤用品，感受洗涤用品给我们生活带来的好处。

3. 养成不随便使用他人生活物品的良好卫生习惯。

4. 懂得应当使用自己的生活物品，了解使用他人生活物品带来的健康隐患；并能够正确取放自己的水杯、毛巾。

1. 开展世界卫生日活动——讲卫生好习惯

2. 开展集中活动：《洗涤用品我知道》、《生活用品自己用》

3. 创设世界卫生日环创，引导幼儿了解正确的刷牙、洗手方法，树立良好的卫生习惯。

世界地球日节活动

1. 知道世界地球日是为了保护环境而设立的日子，激发热爱地球的情感。

2. 了解环保的生活方式与方法，并通过绘画或涂色等方式表现出来。

3. 能从生活中做起，萌发关爱地球的环保意识。

4. 萌发参与宣传活动的意识，能大胆表达和分享爱护花草树木的经验，尝试制作简单的爱护花草树木的宣传品。

1.创设“ 变废为宝”、“减少垃圾”、“一起低碳出行”、“一水多用”、认知墙，以及相关展板帮助幼儿了解环保的方法、地球日的由来，激发幼儿热爱地球的情感。

2.开展相关环保主题活动，通过创意手工等方式，了解爱护地球的方式，增强环保意识。

3.结合“地球日拍照框”素材，让幼儿寻找周边的美好景色，体验环境的美好，从而增强保护环境，爱护地球的意识。

4.开展集中活动《节约用纸》、《草地上的绿色小屋》、《爱护花草树木》、《垃圾分类》、《节约用电》

世界读书日活动

1. 认识损坏图书的不正当行为，养成爱护图书的良好习惯。

2. 能正确阅读图书，学会爱护图书的方法。

3. 了解修补不同破损情况图书所使用的工具及方法。

4. 尝试根据图书的破损情况选择合适的修补方法，提高爱护图书的意识。

1. 开展集中活动《爱护图书》、《我会修补图书》

2. 创设“世界读书日”展板，以及“图书坏了怎么办”环境创设，让幼儿感觉阅读的氛围以及爱护图书的方法。

3. 开展“图书漂流”、“阅读打卡”活动，增强幼儿阅读兴趣。

中国航天日活动

1. 初步了解我国航天事业的发展和进步。

2. 感受航天精神，为祖国感到自豪。

3. 动手制作航天火箭，萌发对航空人的敬爱之情，以及民族自豪感。

1. 创设“中国航天日”展板，感受航天日的氛围。

2. 开展手工活动“我的航天梦”，制作火箭贴画。

五一劳动节活动

1. 愿意分享自己会做的事情，萌发争当小帮手的愿望。

2. 体验劳动人民的艰辛，激发幼儿热爱劳动的愿望。

3. 学会合理安排班级大扫除活动，能够根据自己的计划进行劳动。

4. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

5. 认识常见的劳动工具，尝试用劳动工具进行劳动，并能初步了解工具与人类生活的关系，激发自豪感。

6. 说出手的不同本领，愿意分享交流；学习整理房间的简单方法，知道自己的事情自己做，喜欢为他人做事情，产生自豪感。

1. 开展年段劳动节活动——我是小能手

2. 开展班级大扫除活动——劳动真快乐

3. 开展家务打卡活动——我是小小劳动者

4. 开展集中活动：《劳动好帮手》、《各行各业的人》、《我的小手真能干》、《你好，厨师》、

5. 开展手工活动：《劳动真光荣》、《奖状》

6. 创设劳动节主题环创，了解劳动职业，学会尊重劳动职业，同时激励幼儿热爱劳动。

7. 结合祝福手举牌拍摄祝福视频，感谢劳动者们的辛勤付出。

清明节气活动

1.喜欢参加清明踏青活动，能感受到清明踏青的乐趣。

2.了解清明时节不同植物的颜色和形状。

3.能在作品中充分发挥自己的想象力和创造力。

4.了解和认识清明多雨的节气特点，了解清明的节气活动与祭祀习俗。

1. 开展集中活动：《清明》

2. 开展踏青活动“装扮春精灵”，发挥想象力和创造力动手装扮“春精灵”，感受节气的氛围。

3. 创设展板，初步了解清明节气。

谷雨节气活动

1.初步了解谷雨节气及认识谷雨的习俗，让经典的中国传统文化深入幼儿的心。

2.能积极参与谷雨活动，并能感受谷雨活动的乐趣。

3.了解谷雨的气候特点与农事活动，知道谷雨前后适合农作物的生长。

4.能够与同伴合作种植豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。

1. 开展集中活动：《谷雨》

2. 创作展板，了解谷雨习俗：摘谷雨茶、走谷雨、吃春、赏花。

3. 开展谷雨主题班级活动及户外互动。

主题活动

1.感受生活中纸张的多样性。

2.能分辨出不同种类的纸张，了解几种常见纸张的特征和用途。

3.感受纸在人类生活中的重要作用，了解节约用纸的方法，并能够将各种纸制品回收再利用。

4.培养对昆虫的好奇心和探索兴趣。

5.认识常见的益虫和害虫，能区分益虫和害虫，知道昆虫与人们的关系。

6.了解一些保护益虫、消灭害虫的办法。

7.初步认识常见昆虫的本领。

8.大胆续编有关昆虫的故事，并乐于分享。

1. 开展以“纸的家族”为主题的集中活动：《生活中的纸》、《纸飞机》、《节约用纸》

2. 开展以“昆虫记”为主题的集中活动：《虫儿爬》、《虫儿飞》、《昆虫乐园》

3. 开展以“寻找小秘密”为主题的集中活动：《天空的秘密》

数学活动

1.乐于探索相邻两数的规律；学习10以内相邻数，知道数列中相邻的两个数的数差是1。

2.能根据口令找出10以内数字的相邻数。

3.进行容量的比较，初步了解容量多少和容器大小的关系。

4.积极思考，在比较种发展逆向思维。

5.感知梯形的基本特征，认识梯形。

6.愿意探索、发现图形之间的关系，并尝试用图形建构梯形。

7.感知衣服的不同，学习将衣服按不同的特征进行分类。

8.懂得要根据气候变化增减衣服。

1. 开展集中活动：《奇奇的好邻居》

2. 开展集中活动：《水量大比较》

3. 开展集中活动：《有趣的梯形》

4. 开展集中活动：《变化的衣服》

游戏活动及区域材料投放

1. 能够区分高矮，初步掌握高矮的相对关系。

2. 理解条形图，能根据条形图进行身高排序。

3. 锻炼幼儿的观察力、判断力，学会比较。

4. 认识垃圾分类标志，尝试按标记给垃圾分类。

5. 懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。

6. 培养垃圾分类的意识，养成良好的生活习惯。

1. 开展数学区区域活动：《比比高和矮》，投放相关纸面教具。

2. 开展科学区区域活动：《垃圾分类》，投放相关纸面教具。

体育游戏及技能练习

1. 能头顶沙包在平衡木上走、在平地上走s形，并保持身体的平衡性。

2. 在练习的过程中提高动作的灵活性和协调性。

3. 发展跑的能力，增强腿部力量。

4. 培养团结合作的精神，遵守游戏规则，体验体育游戏的快乐。

5. 学习单手掷物的基本动作，知道秩序地轮流游戏。

6. 通过手眼协调的投掷物体，发展动作的协调性。

7. 练习听信号，学习立定跳远，掌握两脚同时起跳，双手协调的跳跃技能，发展腿部力量。

1. 开展体育游戏：《顶物竞走》，练习头顶轻物走。

2. 开展体育游戏：《动物赛跑》，练习直线跑15米。

3. 开展体育游戏：《快乐小投手》，练习单手投掷。

4. 开展体育游戏：《我是小超人》，练习立定跳远。

安全

教育

1. 知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作，并掌握一定的技巧，同时知道团队游戏时要遵守相应的规则。

2. 认识生活中常见的发热电器，知道发热电器有危险，不能触碰，提高自我保护意识。

3. 知道乘坐交通工具的安全事项，遵守乘车的基本规则。

4. 认识自己的手和脚，懂得保护自己小手小脚的方法。

1. 开展集中活动：《游戏安全我知道》

2. 开展集中活动：《热热电器我不碰》

3. 开展集中活动：《安全小乘客》

4. 开展集中活动：《保护手和脚》

常规

教育活动

1.理解故事内容，知道要多吃蔬菜，乐于与同伴交流自己知道的蔬菜的营养。

2.知道辨别哪些水能喝，哪些水不能喝。

3.认识水对身体的作用，养成健康饮水的好习惯。

4.认识损坏图书的不当行为，养成爱护图书的良好习惯，能够正确阅读图书，学会爱护图书的方法。

5.当和其他人有不一样的想法时，愿意用协商的方式解决，在协商中能使用文明的语言的方式。

1. 开展集中活动《挑食的飞飞》

2. 开展集中活动《我们来喝水》

3. 开展集中活动《爱护图书》

4. 开展集中活动《我会好好商量》

1. 欢用手指做游戏。

2. 能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

1. 过渡环节开展手指操《春晓》

2. 过渡环节开展手指操《下雨》

3. 离园环节开展手指操《小蜜蜂》

上月情况分析

1. 在开展清明节活动中，幼儿了解了清明习俗，学习了制作青团以及制作风筝，并通过文明祭祀倡议书，了解文明祭祀的不同方式，感受到了传统文化的独特魅力。

2. 通过开展世界卫生日的相关活动，让幼儿知道爱清洁讲卫生的重要性，从小树立讲卫生好习惯的意识。

3. 在地球日活动中，孩子们用“美丽的地球”拍照框，出门寻找美丽的景色以及爱护地球的行为，增强了保护环境的意识，以及热爱大自然的情感。

4. 在“世界读书日”活动中，家长帮助幼儿一起剪下阅读打卡及图书漂流活动，搭建起家园沟通交流的平台，提高了幼儿的阅读兴趣并养成良好的阅读习惯。

5. 结合“中国航天日”，孩子们制作了航天创意手工，感受了中国航天精神。

6. 在五一劳动节，我们开展丰富有趣的劳动节相关活动；通过“我是小能手”、“班级大扫除活动”、再到“我是小小劳动者”家务打卡活动，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

本月工作重点

1. 开展母亲节相关主题活动，通过主题墙、展板、集中活动、手举牌、手工等多种形式引导幼儿在活动中感受母亲的爱，并用自己的方式表达对母亲的爱。

2. 随着“防灾减灾日的”的到来，将开展防灾减灾相关的内容；通过认知墙、集中活动、地震演习活动等多种形式活动引导幼儿知道面对灾难时的自我保护技能。

3. 在“世界无烟日”中，通过绘制倡议书的方式，引导幼儿了解吸烟的危害，并能够向家长以及身边的人们倡导不吸烟的健康生活方式。

4. 结合“六一儿童节”，开展丰富多样的活动，通过主题墙以及展板，丰富环境。在结合儿童节活动方案、幼儿园观影活动，教师提前做好场地布置、活动准备等等。让幼儿体验儿童节的快乐氛围。教师制作趣味盲盒乐，让幼儿感受到拆盲盒的乐趣，带来不一样的“六一”体验。

5. 在“端午节”活动中，制作有趣的创意粽子手工，进行赛龙舟活动、以及亲子活动一起包粽子，感受端午的节日氛围。

6. 开展“立夏”、“小满”相关节气活动，通过展板以及亲子活动、户外游戏等，让幼儿了解节气特点以及感受传统文化的氛围。

7. 开展家长开放日活动，提前做好环境布置以及活动准备。增进亲子间的情感，并帮助家长更好的配合幼儿园工作。

8. 本月将开展2个主题活动：主题“交通工具”帮助幼儿了解陆地上的交通工具、水里的交通工具、空中的交通工具。以及知道对应交通工具的功能，从而对交通工具有基本的了解。地震主题活动，帮助幼儿了解地震相关小知识，学会地震时自救技能以及增强安全防范意识。

环境创设

1.结合“母亲节”布置“母亲节快乐”母亲节主题墙，“浓情五月 感恩母亲”的展板以及主题墙，帮助幼儿了解母亲的爱与辛苦。

1. 结合“防灾减灾日”创设“地震来了怎么办”、“保护环境，阻止雾霾”、“汛期安全知多少”、“台风来了”主题环创，让幼儿了解防灾减灾知识，萌发自我保护的意识。

2. 创设“童心飞扬，快乐成长”、“童心向党，快乐成长”、“六一快乐”等与六一儿童节相关的环创内容。

3. 在“端午节”创设“情有独粽”认知墙、“庆端午”主题墙、“迎端午 忆故人”展板，体验端午节日氛围。

4. 在立夏节气活动中，布置与“立夏习俗”相关的展板。

5. 结合二十四节气小满，布置与“小满习俗”相关的展板。

家长工作

1. 向家长推送或发放家长开放日活动通知及邀请函。提醒家长提前安排时间，及时参加家长开放日活动。

2. 在家园共育栏粘贴幼儿园小朋友好习惯养成育儿知识，引导家长了解如何帮助孩子养成良好习惯。在家园共育栏张贴孩子做家务的好处，帮助家长了解幼儿做力所能及的家务的好处，培养幼儿独立性。

3. 天气逐渐变热，提醒家长及时帮幼儿减少衣物。

4. 鼓励家长参与端午节亲子活动，共同体验中华文化传统习俗。

活动类型

目标

活动

母亲节

活动

1.了解自己的妈妈，感受妈妈养育自己的辛劳付出和对自己的爱。

2.学习用自己的方式表达对妈妈的爱，懂得感恩。

3.感受妈妈和孩子间的温情。

1. 开展集中活动《母亲节 》、《妈妈的一天》、《我的妈妈》、《我从哪里来》、《爱，要大胆说出来》。

2. 创设主题墙“母亲节快乐”、“浓情五月 感恩母亲”展板、“浓情五月 感恩母亲”，了解母亲节的来历、以及妈妈孕育孩子的过程，让幼儿很好的感知母亲的爱与辛苦，激发幼儿对母亲的感激之情。

3. 开展母亲节活动——我是孕妈妈，让幼儿体验孕育孩子的辛苦。

4. 开展活动—母亲节限定盲盒，

5. 制作手工《黏土胸针》、《创意拉拉画》。

防灾减灾日活动

1. 知道台风天基本的自我保护方法。

2. 知道雨天外出时需要注意的安全事项，提高雨天外出自我保护意识。

3. 知道在雾霾天气下如何保护自己。

4. 知道幼儿园火灾逃生的方法及过程，萌发火灾自我保护意识。

5. 懂得在紧急情况下拨打电话求助，提高安全意识。

1. 开展活动——地震演习活动方案。

2. 开展集中活动：《台风天的安全》、《雨天安全》、《防雾霾的好办法》、《火灾逃生演习》、《紧急电话记心间》。

3. 创设认知墙“地震来了怎么办”、“保护环境，阻止雾霾”、“汛期安全知多少”、“台风来了不要怕”、“消防知识我知道”、“雷电来了不要慌”，引导幼儿了解基本的防灾减灾知识和避灾自救技能，提高自我安全防患意识。

世界无烟日活动

1. 知道新鲜空气对人们的重要性，了解吸烟对人体健康和社会环境的危害。

2. 能用自己的方式向身边的人宣传吸烟有害的知识。

3. 争做环保小卫士，学习关心他人。

1. 绘制倡议书，懂得吸烟的危害，能够向家长以及周边的人倡导不吸烟的健康生活方式。

六一儿童节活动

1. 感受节日的氛围，共同分享节日的快乐。

2. 在参与活动的过程中，找到自己的亮点，发展自己的个性。

3. 在积极参与活动的过程中体验合作和交往的快乐。

4. 了解看电影的流程以及注意事项，感受看电影带来的乐趣。

1. 创设“童心飞扬，快乐成长”、“童心向党，快乐成长”、“六一快乐”，相关主题墙以及展板。

2. 开展六一儿童节活动方案，以及幼儿园观影活动，通过有趣的活动，感受到节日的快乐氛围。

3. 制作趣味盲盒乐，让幼儿通过抽取盲盒，体验不一样的节日活动乐趣。

端午节活动

1. 通过儿歌感受端午划龙舟的民俗风情和热闹的节庆氛围。

2. 了解龙舟的外形特征，运用一正一反反复折叠及粘贴的方式装饰龙舟舟身。

3. 乐于参加活动，对中国的传统文化感兴趣。

4. 提高假期安全意识及自我保护意识。

1. 开展集中活动：《端午节》、《端午龙舟乐》、《假期安全》。

2. 创设认知墙“情有独粽”，展板“迎端午 忆故人”，主题墙“庆端午”。

3. 开展活动赛龙舟，在节日氛围中体验运动的乐趣。

4. 开展亲子活动包粽子，让家长和幼儿一起动手制作粽子，体验传统民俗文化。

5. 制作手工《粽子香囊》、以及手工活动“端午粽儿香”，制作创意粽子手工。

立夏节气活动

1. 知道有关立夏的知识，如立夏的意义以及立夏的习俗。

2. 感受立夏的节日氛围，能够传承民间文化。

3. 乐意进一步探究民俗文化，感受传统文化的魅力。

1. 开展立夏主题活动，通过调查表、编蛋套、斗蛋游戏、蛋壳贴画多种形式活动，了解立夏习俗，感受节气活动的乐趣。

2. 进行户外游戏—为“蛋”接力，在游戏中锻炼身体。

3. 创作展板，了解立夏习俗：尝鲜活动、吃立夏饭、斗蛋游戏、立夏称人。

小满节气活动

1. 了解小满时麦粒渐满、农田需水、苦菜繁茂的特点。

2. 体验合作游戏的乐趣，能快而稳的持物走跑，感受小满的农事习俗。

1. 开展集中活动：《小满》

2. 创作展板，了解小满习俗：祭车神、食野菜、抢水、祭蚕。

3. 开展小满主题体育游戏。

4. 亲子活动—手工蚕宝宝。

地震主题

1. 初步感知地震所带来的灾害，知道地震是一种自然现象。

2. 知道不同环境下基本的避险方法，提高地震避险能力。

3. 了解地震安全知识，萌发自我保护意识。

4. 了解常见的应急避难场所标识及其作用。

1. 开展集中活动：《为什么会地震》、《地震安全我知道》、《地震安全歌》、《地震拍手歌》等等。

2. 开展地震安全演习活动，提高地震避险能力。

主题活动

1. 初步了解司机的工作职责。

2. 了解船演变的过程，萌发对船的探究心趣。

3. 认识飞机的基本构造，提升观察能力，知道其它几种飞机的名称和作用。

1. 开展以“交通工具”为主题的集中活动：《我是汽车小司机》、《船的发展》、《飞机飞》

家长开放日

1. 让家长了解孩子在园的生活及学习情况，培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

2. 增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

3. 向家长展示园所的办园理念、课程特色和教学过程，从而帮助家长更好地配合幼儿园工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

1. 准备好邀请函、签到表、家长开放日活动信息反馈表。

2. 布置好环创，创设展板和签到台。

数学活动

1. 尝试不受物体排列方式和种类的影响，正确判断7以内物体的数量。

2. 能区分物体的粗细，按粗细进行排序。

3. 认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。

4. 能按不同顺序排序图片，合理编构图片内容的情节。

1. 开展集中活动：《水果盘》

2. 开展集中活动：《比粗细能区分物体的粗细》，按粗细进行排序。

3. 开展集中活动：《认识椭圆形》

4. 开展集中活动：《西瓜船》

游戏活动及区域材料投放

1. 学习数字1-10，掌握书写走向。

2. 体验数字跑道游戏的乐趣。

3. 为数字书写做准备。

4. 知道醋是酸性物质，小苏打是碱性物质，醋与小苏打混合后会发生变化并产生二氧化碳气体。

5. 通过实验，感受火山爆发的现象。

1. 开展数学区区域活动：《数字跑道（1-10）》，投放相关纸面教具。

2. 开展科学区区域活动：《火山爆发》，投放相关实验材料。

体育游戏及技能练习

1. 尝试练习单脚连续跳的动作，发展弹跳力。

2. 练习向上跳的动作技能，尝试向上跳并碰到距离头顶20厘米左右的物体。

3. 能听信号快速起跑，锻炼快速反应的能力。

4. 能通过调整手臂力量、身体平衡完成拍球动作。

1. 开展体育游戏：《单脚跳的大公鸡》，练习单脚连续。

2. 开展体育游戏：《快乐的小松鼠》，练习立定触物跳。

3. 开展体育游戏：《快乐向前冲》，练习快跑20米。

4. 开展体育游戏：《拍球真有趣》，练习连续拍球。

安全

教育

1. 知道尖利的物品如果使用不当会伤害身体。

2. 了解洗澡时需要注意的安全事项。

3. 记住自己家里的电话号码，知道电话的重要性。

4. 知道与大人走丢该怎么办。

5. 能够辨别生活中常见的看似食物的危险物品，做到不乱尝。

1. 开展集中活动：《尖利东西要小心》

2. 开展集中活动：《洗澡安全》

3. 开展集中活动：《走丢了怎么办》

4. 开展集中活动：《危险！不乱尝》

常规

教育活动

1. 了解叠衣服、裤子，做力所能及的事情。

2. 能按照一定的步骤练习叠衣服、裤子。

3. 了解排队的重要性，增强有序排队的意识。

4. 养成不随便使用他人生活物品的良好卫生习惯。

5. 乐意与同伴礼貌相处。

1. 开展集中活动《我会叠衣裤》

2. 开展集中活动《我会排好队》

3. 开展集中活动《生活物品自己用》

4. 开展集中活动《对不起，没关系》

1. 能用手指做游戏。

2. 能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

1. 过渡环节开展手指操《小牙刷》

2. 过渡环节开展手指操《小鸡啄米》

3. 离园环节开展手指操《江南》

上月情况分析

1. 开展母亲节相关主题活动，孩子们制作了母亲节限定盲盒及我给妈妈送礼物手工活动，孩子们用自己的方式表达对母亲的爱，妈妈们收到母亲节限定兑换券，纷纷夸赞活动很有意义。

2. 在“防灾减灾日”的带来之际，我们开展了地震演习活动，孩子们在活动中能够积极地参与演习活动，学会蹲下抱头等一系列安全自救方法。在本次活动中不断地提升孩子们的自救能力及面对灾难时的自我保护技能。

3. 在“世界无烟日”中，通过绘制倡议书的方式，引导幼儿向家长以及身边的人们倡导不吸烟的健康生活方式。

4. “六一儿童节”，孩子们和老师一起布置班级，整个班级充满节日氛围。我们还组织了幼儿园观影活动，老师们提前做好场地布置、活动准备等等，幼儿体验了一次在幼儿园观影的感受，孩子们很喜欢爆米花及一些零食，在观影活动中都能够遵守观影规则，安静地看完整场电影。观影活动后我们还进行了趣味盲盒乐活动，幼儿一人撮一个洞，有的小朋友抽到了自己喜欢的礼物，有的小朋友虽然没有抽到喜欢的礼物，但是还是觉得盲盒活动特别好玩。六一儿童节在孩子们的欢声笑语中结束了。

5. 孩子们对端午节已有初步了解，我们制作了有趣的创意粽子手工，并请家长入园进行包粽子活动，孩子们吃着自己包的种子，感受浓浓的传统节日氛围。

6. 在“立夏”、“小满”节气活动中，开展了趣味的户外游戏，幼儿通过游戏了解节气特点，感受传统文化。

7. 开展家长开放日活动，提前做好环境布置以及活动准备。增进亲子间的情感，并帮助家长更好地配合幼儿园工作。

8. 本月开展了2个主题活动，孩子们通过“交通工具”主题，了解了陆地上的交通工具、水里的交通工具、空中的交通工具。以及知道对应交通工具的功能，从而对交通工具有基本的了解。结合5月12日防灾减灾日开展了地震主题活动，幼儿了解地震相关小知识，学会地震时自救技能，同时增强安全防范意识。

本月工作重点

1.6月5日是世界环境日，孩子们经过不断地学习和强化，已有关注环境的意识，也知道一些爱护环境的方法。我们将利用废旧物品引导幼儿制作环保手工，在动手中感受废物再利用的好处及意义。体验成功的快乐，从小养成珍惜物品，不乱丢废物的好习惯，同时潜移默化地培养幼儿勤俭节约的优良品质。

2. 眼睛的重要性是不言而喻的，因此在爱眼日带来时，我们会结合爱眼知识布置相关主题墙内容，引导幼儿了解眼睛的结构、眼睛的作用、危害眼睛的行为及保护眼睛的方法。同时在中班年段将开展“如果没有眼睛”蒙眼游戏，在体验游戏中知道眼睛的重要性。

3. 对妈妈的爱孩子们已经很容易表达，但是对爸爸表达爱孩子们还是处于羞涩状态，为了帮助孩子们克服对爸爸的“陌生感”，因此父亲节我们也会举行许多有趣的活动及手工。我们将设计两款手工“相机流沙挂件”及“父爱储蓄罐”，孩子们自由挑选他们想要的内容，将对爸爸的爱表达出来。同时我们将会发放一张记录表“我想和爸爸做的3件事”，请孩子和爸爸一起完成，完成后带回班级和同学们分享自己和爸爸完成的事情。希望在活动中加强父亲与孩子的交流及情感表达。

4. 开展“芒种”、“夏至”相关节气活动，通过展板以及户外游戏等，让幼儿了解节气特点以及感受传统文化的氛围。

5. 本月将开展夏季相关主题活动“荷塘夏色”，通过夏天的植物、夏天的自然现象及夏天的活动，和孩子一起到大自然去感受夏天，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。

6. 到了六月份，学期工作已接近尾声，继续抓好教学、后勤保健工作及暑期前的各项准备工作，完成学期末资料，统计好孩子升班情况，做好家长工作，开展期末家长会，为下学期的工作做好铺垫。

7. 复习本学期的学过的儿歌、手指操、故事等，巩固孩子本学期所学习的知识。

8. 全力配合大班做好“毕业典礼”活动。

9. 有针对性地对幼儿进行暑假安全教育及生活常规教育。

环境创设

1. 结合“世界环境日”布置“一水多用”、“低碳出行”、“变废为宝”、“减少垃圾”环保相关地展板内容，摆放在公共区域，引导孩子阅读并学习了解，在潜移默化中增强环保意识。

2. 在“爱眼日”将创设“我的眼睛闪亮亮”主题墙，引导幼儿了解眼睛的结构、眼睛的作用及保护眼睛的方法，增强幼儿保护眼睛的意识。

3. 创设“爸爸我爱你”、“爸爸的爱”主题墙及展板，粘贴爸爸与孩子们的照片，让孩子们感受爸爸的爱，增进父子、父女间的感情，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

4. 在芒种节气活动中，布置与“芒种习俗”相关的展板。

5. 结合二十四节气夏至，布置与“夏至习俗”相关的展板。

6. 为迎接夏天的到来，我们将布置与夏天相关的主题墙面，通过孩子们的活动逐渐地丰富夏天主题版面。

家长工作

1. 引导家长可以为孩子庆祝他们的节日，送给孩子一件有意义的礼物。

2. 在家园共育栏粘贴夏季幼儿卫生保健锦囊，引导家长注重夏季卫生知识。在家园共育栏张贴孩子们的暑假可以这样规划，帮助家长了解暑假规划的一些注意事项，提前做好假期准备。

3. 提醒家长引导孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适。

4. 天气逐渐炎热，提醒家长给孩子更换薄一点的被褥，提醒幼儿多喝水。

5. 引导家长带幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。

6. 推送通知，引导家长知道期末家长会时间，请家长抽出时间参与家长会。

活动类型

目标

活动

世界环境日

活动

1. 了解6月5日是世界环境日，有初步爱护环境的意识。

2. 知道环境与人类的关系，从小萌发环保意识，做个环保小卫士。

3. 知道水资源的宝贵，了解节约用水的方法。

4. 感受纸在人类生活中的重要作用，了解节约用纸的方法。

5. 能够主动宣传保护环境，让保护环境成为人们的一种自觉行动。

1. 开展集中活动：《早地上的绿色小屋》、《消灭白色垃圾》、《爱护花草树木》、《节约用纸》。

2. 创设与环保、节约相关的展板内容：《一水多用》、《低碳出行》、《变废为宝》、《减少垃圾》。

3. 利用废旧物品开展手工活动《瓶盖昆虫》、《纸筒玩偶》，知道废物再利用的好处及意义。

爱眼日活动

1. 知道6月6日是爱眼日，了解眼睛的重要性。

2. 通过游戏进一步体会眼睛的重要性，具有保护眼睛的意识。

3. 初步认识眼睛的结构，了解眼睛的作用，感受保护眼睛的重要性。

4. 懂得合理安排看电视的时间。

5. 能够用多种方式装饰眼睛，发现眼睛的价值。

6. 了解眼睛的功能，知道常见眼病发生的原因，学习预防眼病的办法。

1. 开展活动——如果我没有眼睛。

2. 开展集中活动：《眼睛真明亮》、《电视迷乐乐》、《爱护我们的眼睛》。

3. 创设主题墙“我的眼睛闪亮亮”，引导幼儿了解眼睛的结构、眼睛的作用及保护眼睛的方法。

4. 开展手工活动“亮眼看世界”，通过对眼睛的装饰、绘画、创造等多形式的方式展现眼睛的用处。

父亲节活动

1. 知道每年6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的辛苦。

2. 乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸，加深对爸爸的了解和爱。

3. 能用绘画、手工等方式表达对爸爸的情感。

4. 乐于赞美自己的爸爸，能够主动与爸爸一起活动。

1. 开展集中活动：《父亲节》、《爸爸的故事》、《我的爸爸》。

2. 创设展板“爸爸的爱”及主题墙“爸爸我爱你”，加深孩子对父亲节的认识，能大胆表达出自己的情感。

3. 开展手工活动“相机流水挂件”和“父爱储蓄挂”，孩子们选择自己喜欢的方式制作手工送给爸爸。

4. 发放“我想和爸爸做的3件事”记录表，请孩子们回家和爸爸共同完成他们之间的约定，让爸爸也能参与到父亲节的活动中，感受双向表达爱的幸福。

芒种节气活动

1. 知道有关芒种的知识，如芒种的意义以及芒种的习俗。

2. 感受芒种的节日氛围，能够传承民间文化。

3. 乐意进一步探究民俗文化，感受传统文化的魅力。

1. 开展集中活动：《芒种》。

2. 进行芒种相关的户外游戏，在游戏中锻炼身体。

3. 创作展板，了解芒种习俗：送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅。

夏至节气活动

1. 了解夏至时节有祭神祭祖、消夏避伏、吃夏至面的习俗。

2. 体验合作游戏的乐趣，感受夏至的农事习俗。

1. 开展集中活动：《夏至》。

2. 创作展板，了解小满习俗：祭神祭祖、消夏避伏、吃夏至面。

3. 开展夏至主题体育游戏。

主题活动

1. 能从周围环境的变化中，感知夏天明显的季节特征，尝试能用多种方式表达自己对夏天的认识。

2. 能够理解诗歌感受夏日美好并学习仿编诗句。

3. 能围绕关于夏天的话题与同伴交流，喜欢提问；能大方的在同学面前表达自己的发现和想法。

1. 开展以“荷塘夏色”为主题的集中活动：《夏天在哪里》、《要下雨了》、《夏天的太阳很顽皮》《有趣的西瓜皮》、《游泳》。

夏季主题活动

1. 了解夏季中应该注意的安全和卫生，增自我保护意识。

2. 向往过暑假，能愉快、合理地安排暑假生活。

3. 有防溺水、防中暑、防雷电、合理饮食及防蚊虫等各方面的安全知识。

1. 创设夏季相关的主题版面，结合孩子们的作品丰富夏季版面内容，增加孩子的参与感。

2. 创设与夏季安全相关的认知墙：《珍爱生命 远离溺水》、《炎热的夏天防中暑》、《雷电来了不要慌》、《夏季饮食很重要》、《讨厌的蚊虫快走开》。

期末家长会

1. 向家长展示幼儿一学期综合情况。

2. 让家长了解幼儿在幼儿园的学习和生活。

3. 更好地向家长传达幼儿园的教学理念，助力家园共育工作的进一步开展。

4. 传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子。

1. 布置期末家长会欢迎展板、签到台和温馨提示。

2. 开展期末家长会活动，教师讲述本学期孩子在园情况、学习情况、生活情况等内容，并为家长进行答疑解惑。

数学活动

1. 尝试不受物体排列方式和种类的影响，正确判断7以内物体的数量。

2. 尝试用于两两比较的方法，比较两者的面积大小。

3. 巩固对圆形、半圆形、三角形、正方形已经长方形的认识。

4. 运用感官感知梯形的多种变式，体验图形组合变化的乐趣。

5. 能按物体的特征进行ABBABBABB、ABCABCBAC的规律排序。

6. 初步尝试创造性的排序规律。

1. 开展集中活动：《水果盘》

2. 开展集中活动：《谁比较大》

3. 开展集中活动：《图形拼拼乐》

4. 开展集中活动：《按规律排序》

游戏活动及区域材料投放

1. 能够区分高矮，初步掌握高矮的相对关系。

2. 理解条形图，能根据条形图进行身高排序。

3. 认识垃圾分类标志，尝试按标记给垃圾分类。

4. 培养垃圾分类的意识，养成良好的生活习惯。

1. 开展数学区区域活动：《比比高和矮》，投放相关纸面教具。

2. 开展科学区区域活动：《垃圾分类》，投放相关纸面教具。

体育游戏及技能练习

1. 练习单脚站立、单脚跳跃的动作，学习三人合作玩编花篮游戏的方法。

2. 掌握编花篮游戏的要领，初步尝试与同伴合作玩多人编花篮游戏。

3. 学习10米往返跑，发展快速跑的能力。

4. 学习双脚跳绳，初步掌握跳绳的动作要领，能连续跳3~5个。

5. 学习单手掷物的基本动作，知道有序地轮番游戏。

6. 通过手眼协调的投掷物体、S型绕障碍跑，发展动作的协调性。

7. 愉快地参加活动，体验合作游戏的乐趣。

1. 开展体育游戏：《编花篮》，l练习单脚站立、单脚跳跃的动作。

2. 开展体育游戏：《果农忙》，学习10米往返跑。

3. 开展体育游戏：《快乐的跳绳》，能连续跳3~5个。

4. 开展体育游戏：《最佳投手》，学习单手掷物的基本动作。

安全

教育

1. 知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作。

2. 知道如何预防家中可能出现的危险。

3. 萌发保护自己的意识。

4. 提供游泳安全意识，预防溺水事件发生。

5. 了解并掌握游泳的安全事项。

6. 了解夏季卫生的要求，学习自我照顾。

7. 尝试边念儿歌边随儿歌与同伴有节奏地拍手，体验拍手歌的乐趣。

1. 开展集中活动：《游戏安全我知道》

2. 开展集中活动：《家里的危险》

3. 开展集中活动：《游泳池安全》

4. 开展集中活动：《夏季卫生拍手歌》

常规

教育活动

1. 知道辨别哪些水能喝，哪些水不能喝。

2. 认识水对身体的作用，养成健康饮水的好习惯。

3. 知道每个玩具都有自己固定的区域和位置。

4. 学习按照类型、标识和照片来收拾、摆放玩具。

5. 知道午睡时不吵不闹，不做小动作，逐渐养成午休时的良好习惯。

6. 懂得应当使用自己的生活物品，了解使用他人生活物品带来的健康隐患。

7. 能够正确取放自己的水杯、毛巾。

1. 开展集中活动：《我们来喝水》

2. 开展集中活动：《送玩具回家》

3. 开展集中活动：《我爱睡午觉》

4. 开展集中活动：《生活用品自己用》

1. 喜欢用手指做游戏，并能主动向同伴展示自己掌握的手指操。

2. 能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

1. 过渡环节开展手指操《炒萝卜》

2. 过渡环节开展手指操《一双小巧手》

3. 离园环节开展手指操《夜宿山寺》

上月情况分析

1.七一建党节主题环境布置，引导孩子们初步了解与党有关的知识。利用简笔画素材请孩子们在简笔画上涂上自己喜欢的色彩并展示在走廊作品墙面上。

2.做好暑假的安全教育工作以及期末的整理工作。

3.天气炎热，关注与幼儿的保健工作，并提醒家长及时关注幼儿身体、情绪、食欲等变化，提醒幼儿多喝水。

5.有针对性地对幼儿进行暑假安全教育及生活常规教育。

6.到班级进行物品整理，清点班级物品，财产清点等工作。

 本月工作重点

1. 确定9月份主题，制定主题计划或月计划。进行新学期开学筹备工作，布置开学环创。

2. 整理区域材料，布置班级区域，新增区域材料，进行区域划分。

3. 全园大扫除，对幼儿用品、餐具、玩具等进行消毒，为新学期开学做好后期保障工作。

4. 进行新学期家访工作，了解孩子在家学习情况等一些列内容。有助于做好教学准备。

5. 准备好家长会及家长见面会准备活动，专门就幼儿小班升中班注意事项、中班幼儿注意力培养等相关问题做好详细解答准备工作，为新学期开展家园共育工作奠定良好的基础。

6. 做好幼儿开学报名缴费工作。

环境创设

1. 创设和完善新学期常规环创，如一日生活流程、区域规则等。

2. 创设“我是中班小朋友”主题环创，布置环创大致框架，待新学期开展活动后慢慢丰富。

家长工作

1. 向家长推送“小班升中班，开学前家长需做的准备”、“中班幼儿注意力的培养”相关的育儿知识内容，引导中班家长了解升班注意事项，以及提升中班幼儿注意力的方法。

2. 向家长推送开学时间，提醒家长提前做好开学准备。

开学工作

1.和年段、班级老师商讨新学期计划，做好新学期年段计划工作。
2.探讨新学期早操，制定新学期早操方案后挑选音乐，编排新学期早操。
3.根据新学期开学主题“我上中班啦”制定开学第一周、第二周的周表安排，为新学期做好课程教研及准备工作。

活动类型

目标

活动

立秋节气活动

1.知道立秋是秋天的开始，是丰收将至的节气。

2. 了解“秋老虎”的气候特点及“啃秋”“晒秋”“贴秋膘”的节气习俗。

3. 喜欢秋天，体验“啃秋”打败“秋老虎”的乐趣。

1. 开展集中活动：《立秋》。

2. 创作展板，了解立秋简介及习俗：祭祀土地神、啃秋瓜、贴秋膘、晒秋。

处暑节气活动

1. 体验食秋梨的节气特点。

2. 了解处暑时暑气渐消的气候特点、食大枣、食秋梨的节气美食。

3. 了解处暑时开渔、放荷花灯的节气习俗。

1. 开展集中活动：《处暑》。

2. 创作展板，了解处暑简介及习俗：放河灯、开渔、拜土地爷、吃鸭子。