幼儿园开学了，老师和孩子都需要适应一下开学的节奏。
那么，如何有序开展新学期的工作，帮孩子尽快适应幼儿园生活呢？
今天，优师教研服务平台小编整理了一些寓教于乐的游戏，能快速帮助孩子“收心”，适应幼儿园的生活，赶紧收藏起来带着孩子玩！
适合年龄阶段：小班、中班、大班
游戏目的：介绍自己，熟悉同伴
游戏玩法：
1、让幼儿围坐在一起，一个个介绍自己的名字。
2、幼儿在说自己名字时要配上动作，动作要表现出他的兴趣爱好或者喜欢做的事。例如：我说“我叫小A”，同时右手假装拿着一支笔在画画，左手假装托着盘子，表示我喜欢画画。
3、每一个幼儿都要单独介绍自己的名字并且配上动作。等所有幼儿都介绍完，请幼儿自己举手说说你记住了谁的名字，又从他的动作中猜出他喜欢做什么事。如果说对名字也猜出了兴趣爱好，可以获得这个好朋友的拥抱。
适合年龄阶段：中班、大班
游戏目的：了解同伴，熟悉同伴
游戏玩法：
1、请一名幼儿上台，闭上眼睛背对小朋友，老师指定一名或摸摸一个幼儿的脑袋，这名幼儿就用变换音色语调说一句：“请你猜猜我是谁”。
2、请这名幼儿转过来，猜猜是谁说的。
适合年龄阶段：小班、中班、大班
游戏目的：活跃氛围，培养幼儿的灵敏性
游戏准备：空间比较大的游戏场地
游戏玩法：
1、幼儿分散站开，教师扮演毒蛇，如果听到毒蛇发出“嘶，嘶，嘶”的声音就说明毒蛇不饿，幼儿就可以随意地蹦啊，跳啊。
2、如果毒蛇发出“嘶—”的声音，幼儿就要定一个造型，不能动。如果动了，毒蛇就假装把他吃掉。
适合年龄阶段：中班、大班
游戏目的：安抚情绪，让幼儿安静下来
游戏玩法：
1、让幼儿站成一个圈，请幼儿想象圆圈中间是一个大大的湖。
2、教师站在一个幼儿后面，示意他闭上眼睛。告诉他“你是一艘小船，要渡过湖”。
3、教师轻轻推幼儿一下，示意他自己慢慢往前走，就好像一艘小船在湖面上漂。（眼睛必须闭着）
4、当他快要走到另外一边的时候，对面的幼儿伸手接住他。这时他才可以睁开眼睛，然后代替那个接住他的幼儿，站在他的位置上。
5、接住他的幼儿，继续当“小船”，还可以同时让2～3艘“小船”在湖上漂。
适合年龄阶段：小班
游戏目的：提升幼儿的专注力
游戏玩法：
1、教师说一组词语，如：米饭 、面包 、苹果 、香蕉 、桌子 、糖果 碗等。有的是食物，有的不是食物，请幼儿听到是食物的词语就张嘴“嗷”叫一声，假装吃掉食物。
2、每个词语之间可间隔两秒钟。
适合年龄阶段：大班
游戏目的：发展语言表达能力和想象力，提升专注力
游戏玩法：
1、幼儿坐成一个圈。其中一个幼儿说一个词。
2、在他左边的幼儿继续说另外一个词，然后接着下一个幼儿继续再说一个词，一直到所有幼儿都说了。
3、游戏的目标就是大家想办法让这些词语凑成一个完整的故事。注意每一个人每次只能说一个词。
附儿歌：
老鼠老鼠坏东西，
偷吃粮食偷吃米。
我们搭个老鼠笼，
咔嚓一声捉住你。
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文章转载自微信公众号：幼教最美
