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活动设计背景
班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还有的幼儿不吃菜，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯，特设计这节教学活动。
随着生活条件越来越好，爱挑食的孩子也越来越多，孩子如果挑食的话，营养就不全面，身体抵抗力下降，因此，就要从小引导宝贝养成健康的饮食习惯。
故事《吃饭不挑食》
活动目标
1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
3、能够愉快的参与课堂活动。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、知道人体需要各种不同的营养。
教学重点、难点
重点：了解吃饭对健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
难点：知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
活动准备
多媒体课件
活动过程
开始部分
律动，安静幼儿秩序。
基本部分
一、情境创设，激发幼儿兴趣
1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿认真观察。
2、引导交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。
二、出示图片，认识各种营养物质
1、逐一出示，说出图片名称。
2、引导幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
三、跟我学儿歌
四、观看视频《吃饭不挑食》
进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，怎样才是不挑食。
结束部分
1、进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。
2、唱着儿歌回到教室。
教学反思
我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。
通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是黄梓晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢！
为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。
家有挑食宝宝，爸爸妈妈可以这样做:
1.带孩子一起到市场购买食物，请孩子帮你挑选今天要吃的菜;
2.让孩子和你一起捡菜、洗菜，参与到做饭的过程中，诱发孩子对饭菜的兴趣;
3.鼓励孩子自己独立吃饭，激发孩子吃饭的兴趣;
4.将食物切成各种形状，并给饭菜取一个好玩的名字。孩子不喜欢吃某种食物，改变一下制作方法，并鼓励孩子尝试;
5.控制孩子的零食，尤其不要在饭前半小时给孩子零食吃。?
家园携手，培养幼儿养成良好的饮食习惯，让每一个宝宝都能健康茁壮成长！
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