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大家好，欢迎来到一心课堂亲子教育，我是肖老师。今天我给大家分享的内容是生命的五性。
上一节我们讲了生命之道，了解了孩子在成长的过程中既需要充分的生理营养，也需要充足的心理营养。
心理营养这个概念，是由著名的心理学专家林文采博士提出来的。
所谓的心理营养，通俗的来讲就是满足孩子的心理需求。
人的生命就像一颗种子，如果没有阳光、空气、水分等生理营养，生命就无法延续。但是如果没有心理营养，例如：鼓励、认同和满足等，孩子就很难有强大的心理认知。
要想让孩子的生命和谐，就必须要注重心理营养的给予。
而心理营养需要滋养的则是人的五大天性。
很多教育专家把人的五大天性，比作生命中的五朵金花。那么五大天性是什么呢？它们分别有哪些表现呢？
安全感就像我们做房子的地基，它是一个人健康成长的基本因素，也是最重要的基础条件。
安全感的内在心声是我要相信我自己。相信自己有成长的需求、有成长的能力。
在安全感绝对充足的条件下，人就会表现得很自信，很阳光，愿意去尝试各种新的事物。
特别是有些孩子，小的时候在分床、入园等情况下能表现得很好，有的孩子甚至能顺利地离开父母去外地求学等等，这都是因为孩子有充足的安全感。
如果一个人的安全感不足会有哪些表现呢？恐惧、依赖、还有就是爱哭泣。
安全感不足的孩子，对很多新鲜事物就会表现出害怕，过多的依赖父母或朋友，遇到问题时就只会哭泣。
自主感从字面上就能理解它的意思，就是自己有权利也有能力做主。
自主感的内在心声是我是被尊重的。它是一个人成长的必要条件。
如果一个人在成长的过程中，什么事情都不能做主，都是听别人的安排，那么他的成长路径就没有挑战性，缺乏张力。
一个人的自主感如果得到很好的满足，那么他在生活和学习中，就会表现得果敢、独立、有主见。对待任何事情，都有自己的想法和自己独特的处理方式。
而有些人在处理问题的时候，总是优柔寡断，犹豫不决，偶尔独立处理了一件事情，一旦出现问题，就赶紧把责任推给别人，甚至指责别人。
有些人则是非常的顺从，自己没有任何主见，让怎么做就怎么做。还有一部分人则是听不进别人的任何意见，非常叛逆。
这也是自主感不足的表现，缺乏独立处理事情和承担责任的能力。
重视感的内在心声是我对你很重要，这是人在成长的过程中最绚烂的一缕阳光。
如果一个人在成长的过程中总是被重视，那么他就会什么事情都愿意和别人分享，也容易和别人建立亲密关系，在别人面前也会表现得很真实。
反之，一个人如果缺乏重视感的话，那么他在生活中，就会想尽办法讨好别人，祈求别人的重视。
要么就是拒绝和别人交往，或者与别人斤斤计较，这些表现都是对成长不利的。
价值感可以说是人类共同的追求。
我们都希望自己的存在有价值，价值感的内在心声是我做得足够好。它是人在成长过程中的强心剂。
如果一个人的价值感充足的话，就会表现出乐观，阳光和自信，乐观和自信是做好一切事情的推动力，能够促使个人的成长更加优秀。
反之一个人的价值感得不到满足，就会表现出自卑、自责、或者是想尽一切办法或者途径去证明自己的价值。
就像有些人在外打拼并不容易，日子过得也很拮据，但是回到老家或者碰到昔日的同事或者同学，为了证明自己的价值，打肿脸充胖子，大把花钱，或者胡乱吹牛，最后闹出了很多尴尬的笑话，这都是价值感不足的表现。
成就感的内在心声是我真的了不起。
它是人成长过程中的兴奋剂。如果一个人对自己的学习、生活都处于兴奋的状态，那么他的生活就是幸福的，他的创造力就是不可估量的。
如果一个人的成就感得到满足的话，他就会有自己的人生梦想和人生规划，对整个社会有使命感，有责任意识。
反之，如果成就感不足的话，成长就会很平庸，没有人生规划，谈不上什么追求，甚至逃避生活中的各种机遇和挑战。
很多成功人士，就是有充足的成就感，清楚自己的能力，知道自己能干什么，要干什么，怎么干才能完成自己的使命和追求，成为了一个对国家、对社会有意义的人。
生理营养滋养的是人的身体，心理营养滋养的是人的天性。今天我们了解了生命的五性，希望在以后的日子里，我们的父母能科学合理地给予孩子充足的心理营养，让生命的五大天性能够得以良好成长，让它们真正成为我们生命中的五朵金花 ，在我们的人生旅途上缤纷绽放。
好，今天的分享就到这里啦，感谢大家的聆听，期待下次再会！！！
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